Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
В чём секрет русской орфографии
Писать безграмотно – значит посягать на время людей, к которым мы адресуемся.
Л.В.Щерба
2 слайд
Выразительно прочитайте текст. Что придаёт ему шутливый характер? Найдите в тексте слова-омофоны. Объясните, почему допущены ошибки в их написании. Почему эти ошибки мешают правильному пониманию текста?
ГРУСТНЫЕ ВЕСТИ
Пришло письмишко мне,
Гляжу –
Из лагеря, от Мишки…
Здесь чудный лук, и я лижу.
Написано в письмишке.
Лук лижет?! Что за чудеса!
Наверно, шутит, плут…
Читаю дальше:
Здесь – лиса, красивый длинный прут.
И что такое он плетёт –
Не разберусь, хоть тресни:
Когда отряд идет в поход, я запиваю песни…
На днях в лесу нашёл я грусть
И очень был доволен…
Нет, нет, не шутит он? Боюсь,
Мой друг серьезно болен.
Вернется – надо подлечить:
Заставить правила учить…
(А.Шибаев)
3 слайд
Объясните, в чём нелепость данных предложений. Как их исправить?
На полке лежит только что купленный Роман.
Во дворе стоял отремонтированный и покрашенный москвич.
У порога двери разлегся лохматый шарик.
4 слайд
Объясните, кто прав и почему.
Решил Петя поздравить с днем рождения маму. Взял он открытку и подписал её, но в корне слова рождение вместо О написал А.
- Так ведь слово рождение пишется через О!- сделала Пете замечание сестра. – Оно от слова род.
-Нет, оно образовано от слова рад. Я ведь маму с радостью поздравляю, - ответил Петя.
5 слайд
Какие орфографические ошибки и почему допустил ученик. Используя такие объяснения значений слов?
М…лодия – приятная, милая музыка.
П…стушок – мальчик, который стоит на посту и охраняет коров.
Землетр…сение – когда раздаётся страшный треск.
6 слайд
Какие орфографические ошибки и почему допустил ученик. Используя такие объяснения значений слов?
Ч…стокол – очищенные колья.
Тр…пинка – маленькая дорожка рядом с трапом самолёта.
Хв…стливый – имеет хвост.
К…менистый – похож на ком.
7 слайд
Являются ли однокоренными следующие пары слов? Почему? Какие орфографические ошибки можно сделать в написании этих слов?
Спишите слова, имеющие пропущенные буквы. В скобках кажите однокоренное проверочное.
ст…лица – сталь
запр…тить – прятать
препод…ватель – давка
охл..дить – лодка
ч..рнила – чары
8 слайд
Являются ли однокоренными следующие пары слов? Почему? Какие орфографические ошибки можно сделать в написании этих слов?
оч..ровательный – черный
сп..ртакиада – спорт
фи…летовый – фиалки
г..строном – гость
в..нтилятор – винт
л..вина – улов
9 слайд
Выполнив следующее задание, сделайте вывод о том, что нужно знать о слове, чтобы правильно написать его корень.
Выберите проверочное слово для каждого из помещенных ниже. Докажите, что вы правы.
Объясните, почему в некоторых случаях нельзя выбрать проверочное слово. Почему так происходит? Спишите эти слова, употребив эти слова, употребив их в составе словосочетаний.
10 слайд
Раздр…жени (дразнит, дрожь), кр..евой(кройка, край), запл..тить (заплатка, плотный, зарплата), к..ток (катит, кот), гр..бной (гриб, грипп, гребля), пок..зание (козы, рассказ, показывать), сл…зать (лижет, лезет), зак..пать (капать, закапывать, окоп).
11 слайд
Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 935 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем САГОБУТДИНОВА ЛИЛИЯ КАМИЛЬЕВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.