Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок русского языка в 6 классе по теме:
Обобщающее повторение местоимения
Учитель: Балабина Л.И.
МОУ СОШ № 130 г. Омск
2 слайд
Цель урока:
Повторить все разряды местоимений, их морфологические признаки, правописание, используя на уроке различные виды творческой работы.
3 слайд
Словарная работа
Ар.мат, атм.сфера, фауна, пр.рода, флора, к.т.строфа, эк.логия
1.Объяснить лексическое значение слов.
2.Составить 2 предложения,используя данные слова, и записать.
3.Индивидуальная творческая работа:
Составить устный рассказ с этими словами.
4 слайд
Устный опрос:
Чем отличается местоимение от других частей речи?
Дети рассказывают придуманные дома истории «Из жизни местоимений», а все остальные угадывают, к какому разряду они относятся.
Какое местоимение не изменяется по числам и родам, а только по падежам?
Какие местоимения имеют форму только И.п.?
Какие местоимения не имеют форму И.п.?
Написание каких местоимений самое трудное? Рассказать о них с примерами.
5 слайд
Творческие виды работ:
Вставить в строки из стихов местоимения, определить их разряд и падеж. Назвать автора.
Расставить пропущенные знаки препинания.
1.Белая берёза … окном принакрылась снегом, точно серебром.
2.Приплыла … рыбка спросила Чего … надобно старче?
3.Да! Были люди в … время!
6 слайд
Объяснительное письмо
Н..(с) чем нельзя сравнить кр.. с.. ту русской
пр.. роды. Наши горы самые высокие, наши
степи самые бе.. крайние, а л.. са самые б.. гатые.
Конечно, (кое)кто с этим не согласит.. ся. Но
каждый человек должен знать, что нет (н..)чего
краше и м..лее его Родины. Нет (н..)кого ближе и
р.. днее его матери.
Вставить орфограммы, назвать разряды местоимений.
7 слайд
Проверка
Ни с чем нельзя сравнить красоту русской
природы. Наши горы самые высокие, наши
степи самые бескрайние, а леса самые бо –
гатые.Конечно, кое-кто с этим не согласится.
каждый человек должен знать, что нет ничего
краше и милее его Родины. Нет никого ближе и роднее его матери.
8 слайд
Сочинение – миниатюра
«В весеннем лесу»
Использовать местоимения различных разрядов.
Начало:
Весенний лес - это что-то необычайно
красивое. Вся природа просыпается от
долгого зимнего сна…
9 слайд
Игра «Четвёртый лишний»
Некто, ничего, не с кем, не у кого
Этот, каждый, такой, тот
Нечто, несколько, некоторый, нечем
Меня, себя, тобою, мы
Любой, наши, мой, ваш
10 слайд
Выборочный диктант
Выписать местоимения, сделать морфологический разбор одного.
Щади зверей и птиц, деревья и кусты.
Ведь это всё слова, что царь природы
ты.
Ты только часть её, зависимая часть!
Что без неё и мощь твоя, и власть?!
11 слайд
Подведение итога урока:
На какую тему был использован материал на уроке?
Почему сегодня нужно говорить об отношении человека к природе?
Оценивание работы учащихся.
12 слайд
Домашнее задание:
Составить рассказ на тему: «Моё отношение ко всему живому». 6-8 предложений, используя различные местоимения.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 878 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Латыпова Регина Рамилевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.