Инфоурок Другое ПрезентацииПознание

Познание

Скачать материал
Скачать материал "Познание"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Познание. Формирование элементарных математических представлений у детей млад...

    1 слайд

    Познание. Формирование элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста.
    Воспитатель 2 младшей группы
    МБДОУ «Детский сад «Рябинушка» Кондратьева Т.В.

  • Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования...

    2 слайд

    Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
    Направление развития и образования детей –
    познавательное:
    Предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, причинах и следствиях и др.)

  • Конкретное содержание образовательной  области «Познавательное развитие» реал...

    3 слайд

    Конкретное содержание образовательной области «Познавательное развитие» реализуется в различных видах деятельности:
    игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и бытовой элементарный труд, конструирование из различного материала, музыкальная и двигательная форма активности ребенка.

  • Образовательный процесс организуется:1) в совместной партнер...

    4 слайд

    Образовательный процесс организуется:


    1) в совместной партнерской деятельности взрослого и детей, в ходе которого происходит:
    - развитие различных видов детской деятельности;
    - интеграция различных видов деятельности детей;
    - решение образовательных задач в ходе режимных моментов.
    2) в самостоятельной деятельности.

  • В совместной деятельности детей обучаем новым способам, приемам работы, даем...

    5 слайд


    В совместной деятельности детей обучаем новым способам, приемам работы, даем новые знания, создаем условия для проявления детьми самостоятельности и инициативы

  • 6 слайд

  • Решение образовательных задач в режимных моментах

    7 слайд

    Решение образовательных задач в режимных моментах

  • В самостоятельной деятельности дети активно используют знакомые способы, при...

    8 слайд


    В самостоятельной деятельности дети активно используют знакомые способы, приемы работы, знания, полученные ранее. Создается актуальная предметно – развивающая среда для развития самостоятельности, инициативности, активности детей.

  • 9 слайд

  • Актуальная предметно – развивающая среда

    10 слайд

    Актуальная предметно – развивающая среда

  • Использование современных технологий математического развития.Логические блок...

    11 слайд

    Использование современных технологий математического развития.
    Логические блоки Дьенеша
    используются карточки с символами свойств.
    Знакомство ребенка с символами свойств важная ступенька в освоении всей знаковой культуры, грамоты математических символов, программирования и т.д.
    На карточках условно обозначены свойства блоков (цвет, форма, размер, толщина) Всего 11 карточек.
    + 11 карточек
    с отрицанием свойств,
    например: Не красный.

  • Логические блоки Дьенеша используются с 2-х лет, в ходе организации...

    12 слайд











    Логические блоки Дьенеша используются с 2-х лет, в ходе организации работы с которыми решаются задачи:
    Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов.
    * Развивать пространственные представления.
    * Развивать логическое мышление, представление о множестве,
    операции над множествами
    (сравнение, разбиение, классификация, абстрагирование, кодирование и декодирование информации).
    * Усвоить элементарные навыки алгоритмической культуры мышления.
    Развивать умения выявлять свойства в объектах, называть их,
    обобщать объекты по их свойствам,
    объяснять сходства и различия объектов, обосновывать свои рассуждения.
    * Развивать познавательные процессы, мыслительные операции.
    * Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость
    в достижении цели.
    * Развивать творческие способности, воображение,
    фантазию, способности к моделированию и конструированию.
    * Развивать речь.
    * Успешно овладеть основами математики и информатики.




  • ПАЛОЧКИ КЮИЗИНЕРА    Палочки Кюизинера – это счетные палочки, которые еще наз...

    13 слайд

    ПАЛОЧКИ КЮИЗИНЕРА
    Палочки Кюизинера – это счетные палочки, которые еще называют «числа в цвете», цветными палочками, цветными числами, цветными линеечками.

  • При помощи использования палочек Кюизинера (с 3-х лет)  решаются следующие...

    14 слайд



    При помощи использования палочек Кюизинера (с 3-х лет) решаются следующие задачи:
    Формировать понятие числовой последовательности, состава числа.
    Подвести к осознанию отношений «больше – меньше», «право – лево», «между», «длиннее», «выше» и мн.др.
    Научить делить целое на части и измерять объекты условными мерками, освоить в процессе этой практической деятельности некоторые простейшие виды функциональной зависимости.
    Подойти вплотную к сложению, умножению, вычитанию и делению чисел.
    Развивать психические процессы: восприятие, мышление ( анализ, синтез, классификация, сравнение, логические действия, кодирование и декодирование), зрительную и слуховую память, внимание, воображение, речь.
    Способствовать развитию детского творчества, развития фантазии и воображения, познавательной активности.
    Развивать умение работать в коллективе.

  • 15 слайд

  • При целенаправленной и систематической работе по формиро...

    16 слайд






















    При целенаправленной и систематической работе по формированию элементарных математических представлений, ребенок к концу 3 года жизни:

    - Умеет группировать предметы по цвету, размеру, форме (отбирать все красные, все большие, все круглые предметы и т.д.)
    - Может составлять при помощи взрослого группы из однородных предметов и выделять один предмет из группы.
    - Умеет находить в окружающей обстановке один и много одинаковых предметов.
    - Правильно определяет количественное соотношение двух групп предметов; понимает конкретный смысл слов: «больше», «меньше»,
    «столько же».
    - Различает круг, квадрат, треугольник, предметы, имеющие углы и крутую форму.
    - Понимает смысл обозначений: вверху — внизу, впереди — сзади, слева — справа, на, над — под, верхняя — нижняя (полоска).
    - Понимает смысл слов: «утро», «вечер», «день», «ночь».

  • Список использованной литературы1. Программа «От рождения до школы» под ред....

    17 слайд

    Список использованной литературы
    1. Программа «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, М. «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2012.
    2. А.А.Столяр «Давайте поиграем» М. «Просвещение», 1991.
    3. А.А.Смоленцева «Математика до школы» «Детство-пресс», 2000.
    4. Е.А.Носова «Логика и математика для дошкольников» «Акцидент», 2007.
    5. Л.Е.Белоусова «Удивительные истории» «Детство-пресс», 2002.

  • Спасибо за внимание

    18 слайд

    Спасибо за внимание

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 191 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.04.2020 135
    • PPTX 6.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем ПЕТУХОВА ЕЛЕНА АРКАДЬЕВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    ПЕТУХОВА ЕЛЕНА АРКАДЬЕВНА
    ПЕТУХОВА ЕЛЕНА АРКАДЬЕВНА
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 69575
    • Всего материалов: 234

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 345 человек из 66 регионов

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов