Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ПРОГРАММА
Духовно – нравственного воспитания личности
Без духовной любви всякое обучение бесполезно.
С.А. Назарбаева
2 слайд
Актуальность:
Программа духовно — нравственного развития должна формировать целостное пространство духовно — нравственного развития младшего школьника, иначе определяемого как уклад жизни, интегрированный в урочную, внеурочную, внешкольную, семейную деятельность обучающегося и его родителей.
3 слайд
Разработчики:
Директор МОБУ «Лицей №9» г. Сибай Солонина Т.А.
Зам. директора по УР МОБУ «Лицей №9» Султанова И.П.
Зам. директора по УР МОБУ «Лицей №9» Гаврилова Т.А.
Зам. директора по УР МОБУ «Лицей №9» Доромейчук Т.Н.
Зам. директора по УР МОБУ СОШ №6 Герасимова О.М.
4 слайд
Сроки разработки:
1 февраля 2011 г. - 1 сентября 2011 г.
5 слайд
Сроки реализации программы
Сентябрь 2011г. – май 2015 г.
6 слайд
РЕСУРСЫ:
1. Финансовые ресурсы:
Финансовое обеспечение программы: бюджетные и внебюджетные средства.
2.Кадровые ресурсы:
А) Переподготовка педагогов к внедрению различных технологий, серия семинаров, практикумов, тренингов.
Б) Привлечение педагогов дополнительного образования различных направлений (спортивных, экологических, эстетических и т.д.)
3. Методические (сотрудничество с различными учебными заведениями, общественными и религиозными организациями)
4. Дидактические (литература, электронные учебники)
7 слайд
Духовно – нравственное развитие личности- это последовательное расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы личности, формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом.
8 слайд
ЦЕЛИ:
Воспитание и развитие высоконравственного, ответственного, инициативного, компетентного и толерантного гражданина России.
Социально – педагогическая поддержка становления духовно – нравственной личности
9 слайд
Задача 1:
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям;
10 слайд
Задача 2. Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
11 слайд
Задача 3. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению и жизни.
12 слайд
Задача 4. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
13 слайд
Задача 5. Воспитание ценностного отношения к природе (экологическое воспитание)
14 слайд
Задача 6. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
15 слайд
Поликультурная
образовательная среда
Нормативно-правовая
база
Образовательное
пространство ДОУ-ОУ
Социально-культурная
среда
Национальное
образование
Воспитание в семье
Материально-
техническая
база
Формирование культуры
здоровья детей
Профессиональная
компетентность
педагогов
Компетенция в сфере
нравственного
воспитания
УСЛОВИЯ
16 слайд
Учебная
деятельность
Социокультурная
среда
Работа
с родителями
Внеурочная
деятельность
Работа
с педколлективом
Направления работы
17 слайд
Социокультурная среда
Детский сад «Аленушка»
Детская музыкальная школа
Школа искусств
Детская спортивная школа
Центр детского творчества
Театр «Сулпан»
18 слайд
Учебная деятельность:
Изучение истории, культуры Башкортостана;
Развивающее обучение по системе Занкова;
Уроки нравственности;
Уроки безопасности.
19 слайд
Внеурочная деятельность:
Система самоуправления;
Классные часы;
Предметные кружки;
Спортивные секции;
Научное общество обучающихся;
Участие в олимпиадах и конкурсах;
Цикл экскурсий;
Городской краеведческий музей и школьные музеи: «Наследие», «Истоки», «Боевой и трудовой славы».
20 слайд
Работа с педколлективом
Совет лицея
Аттестация
Педагогический совет
Участие в городских конкурсах
Методический совет
Курсы компьютерной грамотности
Заседания кафедр и творческих объединений
Оперативные совещания
21 слайд
Работа с родителями
Попечительский совет;
Родительские собрания;
Консультации психолога;
Лекторий для родителей;
Родительский комитет;
День открытых дверей;
22 слайд
Этапы
1 этап:
Сентябрь, октябрь 2011.г. –изучение и систематизация научного и практического опыта решения проблемы по воспитанию подрастающего поколения, устремления к высшим духовным ценностям в соответствии с ФГОС.
23 слайд
2 этап:
Ноябрь 2011- Сентябрь 2012 – освоение и внедрение регламентированных и факультативных программ
24 слайд
3 этап:
Октябрь 2012 - Май 2015
Реализация духовно – нравственного воспитания подрастающего поколения лицеистов: .
25 слайд
Формы работы:
Информирование: классные часы, викторины, просмотры видео, проведение тематических уроков (к знаменательным датам), тренинги;
Активное участие в конкурсах, фестивалях разных уровней;
Встречи с ветеранами, тружениками, писателями, интересными людьми.
Экскурсии и посещение музеев, библиотек, выставок и т.д.
Участие в акциях, программах, проектах различного уровня.
26 слайд
Методы работы:
Словесный
Наглядный
Демонстрационный
Информационно – технологический
Убеждение
Показ
Разъяснение
Личный пример
27 слайд
28 слайд
29 слайд
Результаты:
Усовершенствовать воспитательную систему лицея;
Обеспечить системный подход в воспитании детей и подростков на уроке и во внеурочное время;
Осуществить взаимодействие науки и практики, повышая качество учебно – воспитательного процесса;
Повысить роль семьи, как гаранта морально – нравственной безопасности и развития детей;
Привлечь общественность, СМИ к поиску путей совместного решения проблемы духовно – нравственного воспитания детей и подростков.
30 слайд
Воспитательные результаты и эффекты деятельности обучающихся:
I уровень: приобретение обучающимися социальных знаний , первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.
II уровень: получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества.
III уровень: получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия.
31 слайд
Новизна проекта
Реализация программы позволит:
1. Создать целостную систему духовно – нравственного воспитания учащихся на основе концепции ФГОС, выработать организационно – управленческую модель совершенствования духовно – нравственной работы.
2. Выявлять, систематизировать и распространять эффективный воспитательный опыт по сети Интернет.
3. Обеспечить рост социального оптимизма подрастающего поколения.
4. Повысить компетентность детей подростков в области нравственности.
5. Освоить спец.курс «Основы религиозной культуры и светской этики».
6. Привлечь общественность к воспитательном процессу.
32 слайд
Литература:
В.А.Сухомлинский «Методика воспитания коллектива»
К.Д. Ушинский «О нравственном элементе в воспитании»
М.Г.Рахимов «Совместно укреплять и возвышать Россию»
Н.Е. Щуркова «Классный час»
А.С.Макаренко «О воспитании: золотой фонд педагогики»
33 слайд
Без глубокого духовного и нравственного чувства человек не может иметь ни любви, ни чести, — ничего, чем человек есть человек.
В. Белинский
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 621 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лошманова Екатерина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.