Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Авторы проекта
учащиеся 10-Б класса
1.Асимович Екатерина
2.Белобородова Наталья
3.Огнева Елена
4.Попова Екатерина
5.Интякова Евгения
6.Жуган Александр
В коллективной творческой работе принимали участие:
Воронов Максим, Демиденко Артём, Мамедов Эмиль, Маркова Ирина, Свечникова Маргарита, Завадский Андрей, Бондаренко Ольга, Касьяненко Евгений, Маленков Сергей
Руководитель проекта
Л.А.Меньших, учитель истории и обществовознания
![Тема: «Особенности российской цивилизации»
"Умом Россию не понять..."](https://documents.infourok.ru/8d467ee9-6694-499d-9dff-9e38d77ed3ba/slide_02.jpg "Тема: «Особенности российской цивилизации»
"Умом Россию не понять..."")
2 слайд
Тема:
«Особенности российской цивилизации»
"Умом Россию не понять..."
3 слайд
Возрастная категория, на которую рассчитаны цели учебного проекта:
средняя школа
4 слайд
Предмет, в рамках которого проводится учебный проект:
обществознание
5 слайд
Какие учебные темы охватывает
Политическая жизнь современной России - обществознание 10 класс,история 11 класс
Современное российское законодательство- обществознание 10 класс
Экономическое развитие современной России- обществознание,история 11 класс.
Общественная психология и общественное сознание- обществознание 11 класс
Политическое поведение- обществознание 11 класс
6 слайд
Цель работы учащихся:
Опираясь на информацию из различных источников сформулировать особенности российской цивилизации
7 слайд
Методическая задача:
Формирование у учащихся навыков самостоятельного анализа различных источников
8 слайд
План работы над проектом:
1.Исследования учащихся:
Поэзия о русском характере и особенностях России(«Кто мы в этой старой Европе?», «Широка страна моя родная…»)
Пословицы и поговорки о русском менталитете
Россиянин в анекдотах (буклет)
2.Творческая работа в группах
9 слайд
Работаем в группах
1.Продолжить фразу
Россия- это…
10 слайд
2.П.Я.Чаадаеву принадлежит изречение
«Во Франции на что нужна мысль? Чтобы её высказывать
В Англии? Чтобы её привести в исполнение.
В Германии? Чтобы её обдумать.
А у нас? Ни на что! И знаете почему?...
А как бы продолжили вы?
11 слайд
3. Изобрази в рисунке особенности российской цивилизации.
12 слайд
Каковы же особенности
российской цивилизации?
13 слайд
Богатство природных ресурсов.
Нерациональность использования своего природного богатства.
Упор на экстенсивный путь развития.
Отставание в экономическом развитии, несмотря на богатство ресурсов
Два экономических мира в одной стране: село-город, запад-восток
С точки зрения экономичекого развития:
14 слайд
В политической сфере
Недоверие народа к власти.
Надежда на «хорошего батюшку царя», «вот придёт барин-барин рассудит»
Понимание демократии близко к анархии
15 слайд
Особенности русского менталитета
Смирение, отречение - бунт во имя справедливости
Сострадание, жалость - жестокость
Доброта, мягкость – «под горячую руку лучше не попадать»
Деспотизм - вольность, анархизм
Самохвальство, национализм - всечеловечность, толерантность
Разгильдяйство, ленность – умение трудиться с самоотдачей- «не покладая рук»
Искание бога, религиозность- безбожность
16 слайд
Россия- в силу специфики своего географического положения соединяет в себе два начала: европейское и азиатское.
А может быть. Россия- уникальное явление?
Какая же она Россия?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 980 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Забродина Екатерина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.