Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок обществознания. 6 класс
Что такое экономика?
2 слайд
Экономика
Искусство ведения домашнего хозяйства
Хозяйство предприятия (фирмы)
Хозяйство страны
3 слайд
Потребности –
нужда человека в чем – либо
Потребности человека способна удовлетворить только экономическая деятельность
Блага – предметы и средства удовлетворения потребностей человека
4 слайд
Производство –
процесс создания разных видов товаров и услуг, предназначенных для продажи
Производители
фирмы
государство
семьи
5 слайд
Организация производства
Что производить?
Как производить?
Для кого производить?
6 слайд
Подведем итоги…
Конечно, хозяйственная деятельность людей, в первую очередь, связана с:
производством;
распределением;
обменом и потреблением товаров и услуг.
Следовательно, хозяйственная деятельность предполагает путь от производства до потребления.
7 слайд
Задание: посмотрите на схему и объясните ее.
Экономика
включает две группы населения
производители
потребители
8 слайд
Запомните!
Однако надо учитывать, что потребности человека безграничны, а используемые в хозяйстве
природные,
трудовые,
денежные ресурсы ОГРАНИЧЕНЫ.
Какие ресурсы можно отнести к невосполнимым?
9 слайд
Вопросы к схеме:
1. Кто такие производители?
2. Чем они занимаются?
3. Кто такие потребители?
4. Могут ли они существовать раздельно? Свое мнение обоснуйте.
5. Опираясь на схему, объясните сущность экономических процессов.
6. Какую роль в жизни общества играет экономика?
7. Может ли человек обойтись без нее?
10 слайд
Важно помнить!
Экономика требует от людей рационального, или разумного поведения, умения делать выбор, отвечая на вопросы:
Что производить?
Как производить?
Для кого производить?
11 слайд
3. Что необходимо для организации производства
Представьте себе, что вы решили организовать производство. Что необходимо учесть при его организации?
Задание: работая с 3 пунктом § 7, ответьте на следующие вопросы:
- Что в первую очередь должен определить для себя будущий хозяин производства?
- О чем он должен подумать во вторую очередь?
- Что он должен решить?
- Каковы интересы производителя?
- Охарактеризуйте двойную структуру экономических отношений людей.
- Как распределялись продукты в родовой общине?
- Как распределялись продукты в рабовладельческом обществе?
- Как решает проблему распределения товаров и услуг современная экономика?
12 слайд
Подведение итогов занятия
Итак, понятие «экономика» имеет различные значения. Под экономикой понимают и хозяйство страны, и деятельность людей по созданию предметов и услуг.
Для удовлетворения потребностей людей необходимо производство. Основным его организатором выступает предприятие. А в экономических отношениях все люди могут выступать и как производители, и как потребители.
13 слайд
Проверь себя!
В переводе с греческого языка слово ___________означает «искусство вести домашнее хозяйство».
Все что нужно людям для жизни, в чем они нуждаются называется _____________.
________________ - процесс создания разных видов экономических услуг.
В экономических отношениях все люди могут выступать и как ____________, и как ________________.
14 слайд
1.Экономика
2.Потребности
3. Производство
4. Производители и потребители
15 слайд
Творческое задание:
Разбившись на группы, создайте проект «Наше производство».
16 слайд
Домашнее задание:
&7,
ответить на вопросы 4,5 в конце параграфа.
Выучить понятия, выделенные в параграфе.
17 слайд
Желаю удачи!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 359 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фирсова Мария Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.