Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Храмовый синтез искусств
Учитель истории и обществознания
МОУ «СОШ №84»
Советского района г.Казани Никитина Г.Р.
2 слайд
Синтез искусств
Синтез искусств – это соединение нескольких разных видов искусства в художественное целое. Например: синтез архитектуры, декоративно-прикладных и монументальных искусств. Особенно ярко проявляется в оформлении храмов.
3 слайд
Храм – это культовая постройка, которая воплощает образ мироустройства в той или иной религии, её основные ценности.
Храм есть земное жилище Бога, место обретения Бога через молитву, место единения с Богом, место спасения души.
Поэтому образ храма содержит в себе идею Божественного начала.
4 слайд
Христианская архитектура воплощает в себе и православные храмы и католические соборы.
Мусульманские храмы состоят из мечети и минаретов.
Буддийские храмы имеют в основе пышный и тяжелый орнаментально-скульптурный декор.
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Задание:
Опишите специфику христианских, мусульманских и буддийских храмов.
Есть ли между ними что-либо общее? Если да, что именно?
Что можно сказать о стилях этих храмов?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 650 475 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чинякина Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.