Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет
им. Н.Г. Чернышевского»
Факультет психологии
Кафедра теоретической и прикладной психологии
Выпускная квалификационная работа
Развитие эмоциональной саморегуляции
у больных перенесших инсульт
Выполнил: студент П. (5) – 05 – 06
Зимин Илья Яковлевич
Руководитель: доцент кафедры ТПП
к.пс.н. Ворона Ольга Александровна
2 слайд
Цель исследования: изучение уровня выраженности нервно-психической устойчивости и разработка методов развития саморегуляции у больных перенесших инсульт.
Объект исследования – эмоционально-волевая сфера лиц с очаговыми поражениями головного мозга.
Предмет исследования – уровень выраженности нервно-психической устойчивости и проявления некоторых акцентуированных черт у больных перенесших инсульт.
3 слайд
Гипотеза исследования. Известно, что к числу психологических последствий переживания очаговых поражений головного мозга, относится возникновение негативных эмоциональных состояний, связанных с осознаванием последствий собственного заболевания и ограничений, возникающих в связи с болезнью. В зависимости от складывающейся внутренней картины заболевания и некоторых личностных особенностей больные обладают различным потенциалом для совладания с ситуацией болезни.
В связи с этим мы предполагаем наличие связи между некоторыми характеристиками эмоционально-волевой и личностной сферы, в частности, нервно-психической устойчивостью и проявлениями некоторых акцентуированных черт характера, с особенностями и типом отношения к своему заболеванию у больных, перенесших инсульт.
4 слайд
Задачи исследования:
1.Анализ литературы по проблеме изучения нервно-психической устойчивости как фактора эмоциональной саморегуляции;
2. Обобщить материал относительно специфики эмоциональных нарушений при локальных поражениях головного мозга и способах их оптимизации;
3. Провести психологическую оценку нервно-психической устойчивости у больных перенесших инсульт
4. Исследовать связи нервно-психической устойчивости и некоторых характеристик эмоциональности у больных перенесших инсульт
5. Исследовать связи нервно-психической устойчивости с типом отношения к болезни у больных перенесших инсульт
5 слайд
Методы и организация исследования
1 этап: теоретический анализ литературы по проблеме исследования.
2 этап: отбор методов получения эмпирических данных.
3 этап: проведение исследовательских методик:
Анкета оценки нервно-психической устойчивости «Прогноз»
Личностный опросник «НПН-А» (нервно-психическая неустойчивость – акцентуации) или «Прогноз 2»
Самооценочный тест «Характеристики эмоциональности»
Диагностика типов отношения к болезни (ТОБОЛ)
4 этап: качественный, количественный анализ и интерпретация данных
6 слайд
В исследовании принимали участие 30 человек с очаговыми поражениями головного мозга – инсультами (геморрагического и ишемического характера) в возрасте от 33 до 50 лет – пациенты нейрохирургического отделения Краевой клинической больницы
7 слайд
**- результат на уровне значимости 0,01 (rэмп > 0,47).
*-результат на уровне значимости 0,05 (rэмп > 0,36).
8 слайд
**- результат на уровне значимости 0,01 (r эмп > 0,47).
*-результат на уровне значимости 0,05 (r эмп > 0,36).
9 слайд
**- результат на уровне значимости 0,01 (r эмп > 0,47).
*-результат на уровне значимости 0,05 (r эмп > 0,36).
10 слайд
Пациенты, перенесшие инсульт имеют некоторые схожие черты:
пониженное настроение,
тревожность, мнительность,
нерешительность, неуверенность в себе, повышенная ранимость и чувство неполноценности
эмоциональная холодность, отчужденность, замкнутость, бесплодная мечтательность,
нарастающие затруднения в общении,
реагирование по типу эмоциональных всплесков – тревоги, страха или агрессии,
беспокойство, угнетенность, угрюмый и недовольный вид; зависть и ненависть.
11 слайд
Направления саморегуляции эмоциональных состояний у больных перенесших инсульт
12 слайд
Методы саморегуляции эмоциональных состояний у больных перенесших инсульт
Аутогенная тренировака
Психомышечная тренировка (ПМТ)
Релаксация - это расслабление.
Самовнушение
Использование дыхательных упражнений
Массаж (самомассаж);
Арт-терапия (лепка, рисование, иногда без инструкции);
Коррекция цветом;
Коррекция музыкой;
Коррекция танцами;
Работа со значимыми родными пациентов.
13 слайд
Практическая значимость определяется возможностью использования материалов работы в практике клинических психологов, предложенные методики исследования пригодны в работе с пациентами различных категорий, как с очаговыми поражениями мозга, так и другими патологиями.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 768 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кондратова Светлана Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.