Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Геополитика и геополитическое положение
ТЕМА УРОКА
2 слайд
ЦЕЛИ:
1. Сформировать представление о геополитике.
2. Рассмотреть основные геополитические теории.
3. Объяснять причины возникновения «горячих» точек планеты.
3 слайд
ПРОВЕРКА УМЕНИЙ И НАВЫКОВ:
Карта, на которую нанесены государства со столицами и крупными городами, называется __________________.
Страны, насильственно захваченные и эксплуатируемые другими государствами, называются _____________.
СССР в 1991 году распался на 15 государств – Россия, Беларусь, _____________, Молдова, Грузия, _____________, _________________, Казахстан, ______________, Туркменистан, Таджикистан, ________________, Литва, Латвия, ___________. Заполните пропуски.
Объединение нескольких самостоятельных государственных образований (штаты, земли, кантоны) в одно целое государство – это ______________.
США, Германия, Австрия, Бразилия, Индия, ЮАР, Венесуэла, Аргентина, Пакистан – это __________________.
Найдите лишение государства – Беларусь, Украина, Панама, Боливия, США, Индия, Египет, Мьянма, Румыния, Канада.
Форма правления, при которой законодательная власть принадлежит парламенту, а исполнительная – правительству, называется ____________.
Саудовская Аравия, Великобритания, Дания, Бельгия, ОАЭ, Лесото, Ватикан, Иордания, Непал – это ________________.
Какие типы монархий вы знаете.
Найдите лишние государства – Люксембург, Лихтенштейн, Испания, Малайзия, Россия, Таиланд, Франция, Норвегия, Финляндия, Швеция, Швейцария, Марокко.
4 слайд
Геополитика – это наука, изучающая в единстве географические, исторические, политические и другие взаимодействующие факторы, оказывающие влияние на стратегический потенциал государства
ГЕОПОЛИТИКА
Контроль над пространством (территорией)
Факторы
1. Географические
2. Политические
3. Экономические
4. Военные
5 .Экологические
6. Демографические
7. Культурно-релиогизные
8. Этнические
ПОЛИТИЧЕСКИЙ
ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ
ВОЕННЫЙ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
КОММУНИКАЦИОННЫЙ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ
5 слайд
Фридрих Ратцель – основатель геополитики. На основе эволюционной теории Ратцель развивает идеи государственности. Из взаимодействия между землей, почвой (Boden), и народом (Volk) государство приобретает свою организационную форму, свою органическую сущность. Территориальными или естественными, природными свойствами государства являются величина, положение, формы поверхности, растительность и орошение, отношение к другим частям земной поверхности. Процветание государства полностью основывается на свойствах его территории. Для своего существования государство должно обеспечить себя достаточным жизненным пространством (Lebensraum). Только значительное пространство может обеспечить доминирующие позиции в мире. Преследование власти среди других стран может сделать государство мировой державой (Weltmacht) и, в конце концов, привести его к мировому господству. Ратцель считал, что государство должно иметь площадь 5 млн. кв2
6 слайд
Челлен – автор понятия геополитика. По его теории силу государства определяется как функция от пяти свойств: территория, хозяйство, народ, общество, власть.
Мощь государства выражается следующей формулой:
Мощь государства = f(естественно-географические свойства + хозяйство + народ + форма государственного правления)
7 слайд
Маккиндер – теория хартленда (Сердцевинная земля).
Кто управляет Восточной Европой, тот управляет хартлендом.
Кто управляет хартлендом, тот командует Мировым островом.
Кто управляет Мировым островом, тот командует всем миром.
8 слайд
Спикмен – теория хартленд-римленд.
Кто контролирует римленд, тот контролирует Евразию
Кто контролирует Евразию, тот контролирует весь мир.
9 слайд
Международные конфликты
Европа
Босния и Герцеговина – на религиозной почве (мусульмане), конфликт был урегулирован после получения независимости государством.
Положение венгров в приграничных районах (венгры проживают в Словакии, Украине, Австрии, Хорватии, Сербии, Румынии)
Положение басков в Испании
Великобритания и Ирландия – Ольстер
Положение русских в странах Балтии
Положение турков в Болгарии
Меньшинства в Бельгии
Приднестровье (молдаване, украинцы, русские)
Крым – русские и украинцы
10 слайд
Россия:
Татарстан
Чечня
Дагестан
Северная Осетия
Курильские острова (Итуруп, Кунашир, Итуруп, Шикотан)- Япония и Россия
11 слайд
Азия:
Кипр –турки – север страны, греки – юг страны
Палестина и Израиль
Индия и Пакистан – мусульманские штаты Джамму и Кашмир, Пенджаб
Китай и Индия – штат Прадеш и Сикким
Шри-Ланка – тамилы
Тайвань и Китай
Восточный Тимор
Нагорный Карабах – армяне на территории Азербайджана
Нахичеванская Республика – азербайджанцы на территории Армении
Аджария
Абхазия
Таджико-афганская граница
Курды – не имеют своей территории, на границы 4 стран – Турция, Иран, Ирак, Сирия.
12 слайд
Америка:
Мексика и США – в Техасе мексиканцы
Никарагуа и Гондурас – территория москитов
Гондурас и Сальвадор
Венесуэла и Гайана - район Эссикибо
Суринам и Гайана
Колумбия и Венесуэла (раздел территориальных вод в Венесуэльском заливе)
Эквадор, Перу, Колумбия (провинция Ориенто)
Боливия, Перу, Чили – Атакама с портом Атафагоста
Боливия и Парагвай – область Гран-Чако
Бразилия Боливия – штат Акрэ
Аргентина и Парагвай – водные ресурсы реки Парагвай
Уругвай и Аргентина – залив Ла-Плата
Аргентина и Чили – пограничная зона Анд
Аргентина и Великобритания – Фолклендские острова
Аргентина, Великобритания, Чили – прилегающий сектор Антарктиды
13 слайд
Африка:
Судан и Египет – приграничные районы
Демократическая Республика Конго
Западная Сахара
Танзания
14 слайд
ЗАКРЕПЛЯЕМ
1. Война в Иране приведет к глобальной катастрофе. Она затронет каждого из нас. Объясните эти слова.
2. Что произойдет в мире в том случае, если Венесуэла введет нефтяное эмбарго.
3. Почему именно Китай является основным центром распространения эпидемий на земном шаре (атипичная пневмония, птичий грипп)?
4. Какие виды контроля использует Япония над группой развивающихся стран НИС? Восточной Азии?
15 слайд
§ 24,
номенклатура,
принести атлас
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 518 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сафронова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.