Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Гостюхина
Светлана Николаевна
Учитель географии
высшая категория
cтаж педагогической
работы 34 года
МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс
Кировской области
E-mail: svegos@list.ru
2 слайд
Почвенные
ресурсы России
Что бы вы хотели узнать по обозначенной
теме урока?
На какие вопросы получить ответы?
Вам предлагаются следующие вопросы для изучения:
3 слайд
Значение почв для жизни человека
От чего нужно охранять почву?
Что такое «эрозия» почвы? Ее причины.
Главные противоэрозионные мероприятия.
Роль мелиорации в повышении плодородия почв.
Охрана почв.
Почвенные ресурсы.
Сформулируйте личную цель урока
и запишите в тетрадь.
Цель урока
4 слайд
Значение почв для жизни человека
Своим существованием человечество обязано почве!
Почему?
сельхозпродукты
сырье
для промышленности
90% пищи человечество
получает в виде урожаев
с обработанной земли
5 слайд
Ценность почвы
Производство продуктов питания
Сырье для промышленности
Экологическая роль
Биосфера
Земная кора
Гидросфера
Атмосфера
Сложнейшие процессы обмена
веществом и энергией
6 слайд
От чего нужно охранять почву?
Легкоразрушаемый и практически невосполнимый
природный ресурс
Ветровая эрозия
Водная эрозия
Хозяйственная деятельность
человека
Эрозия – разрушение почв в результате хозяйственной
деятельности человека
7 слайд
Причины развития эрозии
Уничтожение древесной растительности
Распашка площадей
Нерегулируемый выпас скота
Отсутствие противоэрозионной агротехники
Ошибки в размещении культур
Недостатки в хозяйственной организации территории
8 слайд
Главные противоэрозионные мероприятия
Задания: на основе работы с текстом учебника
параграф 28, стр. 133, заполните схему:
Внедрение правильных почвозащитных севооборотов
Полезащитные и противоэрозионные лесонасаждения
Специальные гидротехнические сооружения
Строгое соблюдение агротехники
Проверим
9 слайд
Роль мелиорации в повышении плодородия почв
1. Выпишите понятие «мелиорация».
2. Каковы основные виды сельскохозяйственных
мелиораций.
3. Какие науки играют важную роль для охраны
и повышения плодородия почв?
4. В чем состоит главная задача географии? Каковы
последствия непродуманной мелиорации почв?
Для работы используйте текст учебника на стр. 134 – 135
параграфа 28.
10 слайд
Почвенно-земельные ресурсы
Пашня – черноземы, серые лесные и темно- каштановые
Подзолистые – массивы сенокосов
На светло– каштановых, бурых и светло- бурых почвах, а также на горно -луговых почвах – пастбища.
11 слайд
География почвенных ресурсов
12 слайд
Мелиорация и ее виды
Мелиорация – это совокупность мер, направленных на коренное улучшение почв, повышения плодородия с целью получения устойчивых урожаев сельскохозяйственных культур и кормов для животноводства.
13 слайд
Виды мелиорации
Осушение
Орошение
Борьба с эрозией
Химическая мелиорация
Как вы думаете, в каких районах нашей страны
преобладает орошение, осушение, химическая мелиорация?
Проверьте себя по карте на стр. учебника 134, рис. 50.
14 слайд
Рекультивация почв
С целью полного или частичного восстановления нарушенных или уничтоженных почв используется комплекс мер, направленных на их воссоздание.
Заботу о воссоздании, таким образом, почв на долгое время их жизни берут на себя люди.
Особенно страдают почвы в черте крупных городов, вблизи загрязняющих почвы предприятий и там, где нерационально ведется обработка почв.
15 слайд
Охрана почв
1. Почему почвы необходимо охранять?
2. Каковы основные мероприятия по охране почв?
3. Почему человек изменяет почвы и в лучшую
и в худшую сторону?
4. Каковы основные меры по охране почв?
16 слайд
17 слайд
Почвенные карты
Отражают разнообразие почв любой территории и закономерности их размещения в пространстве.
На картах отдельных хозяйств содержатся более разнообразные характеристики почв: типы и подтипы, их механический состав, степень эрозированности (на сколько смыт верхний горизонт почв), переувлажненности.
На картах, охватывающих большие территории, показывают обычно только типы почв.
18 слайд
выводы
Основные земледельческие районы России расположены в зонах смешенных лесов, лесостепи и степи.
Основные типы почв России – тундрово-глеевые, подзолистые и дерново- подзолистые, серые и бурые лесные, чернозем и каштановые почвы.
Мелиорация и рекультивация почв – основные мероприятия, направленные на улучшение свойств и поддержание и восстановления их плодородия.
19 слайд
Рефлексия
Вернитесь к личной цели урока.
Добились ли вы поставленной цели?
Оцените свою деятельность продолжив одну из фраз:
Сегодня на уроке мне было ….
Знания, полученные на уроке, мне пригодятся….
Сегодня я…..
Мне было легко…
Мне было сложно…
О том, что я узнал (а), я расскажу….
20 слайд
Домашнее задание
Параграф 28.
Ответить на вопросы стр. 136 учебника.
Устно проверить себя по вопросам на стр. 136
учебника «итоговые задания по теме».
4. Подготовиться в проверочной работе по
изученной теме «Почвы».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 992 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Богдашова Нина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.