Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Как животные передвигаются
Выполнила: Собенина Н.А.
учитель начальных классов
МКОУ СОШ № 19
ГО Верхняя Тура
Prezentacii.com
2 слайд
Насекомые
У кузнечика лучше развиты задние ноги. Они намного длиннее и сильнее передних и средних.
Благодаря таким ногам кузнечик передвигается прыжками.
Насекомые
3 слайд
Раскинув свои длинные ноги, они быстрыми ловкими толчкообразными движениями скользят по зеркалу пруда,
как конькобежцы по блестящему льду. Встретив полоску ряски или других водных растений, «конькобежцы» превращаются в ловких прыгунов, которые преодолевают препятствия сильными скачками, пока опять не выйдут на чистую воду.
4 слайд
Главное участие в передвижении играют две задние пары ног.
Ноги водомерки смазаны жировым веществом и совершенно
не смачиваются водой,
поэтому она свободно скользит по поверхности воды.
5 слайд
Многие насекомые приспособлены к полёту с помощью крыльев. Большинство из них имеют
2 пары крыльев.
6 слайд
7 слайд
У жуков передние крылья очень твёрдые,
они называются надкрылья. Задние, лёгкие и прозрачные,
во время полёта служат пропеллером.
8 слайд
Рыбы всю жизнь проводят в воде. C помощью плавников они движутся вперёд,
поворачивают в разные стороны,
останавливаются и сохраняют равновесие.
Рыбы
9 слайд
У этих рыбок говорящее название. Они являются обладателями великолепных «крыльев» — больших грудных плавников, благодаря которым они могут «воспарить над океанскими просторами». Скорость такого полета может достигать 60 км/ч.
Летучая рыба
10 слайд
Удирая от хищника, под водой они могут развить скорость до 60 км/ч. Набрать такую скорость им помогает мощный хвостовой плавник, которым она способна взмахивать 70 раз в секунду.
11 слайд
После хорошего разгона она выпрыгивает из воды. Это вводит охотника в ступор – куда же могла исчезнуть добыча. А той уже давно и след простыл.
12 слайд
Птицы
Основной способ передвижения птиц – полёт.
Для полёта им служат передние конечности – крылья. Почти все птицы хорошо ходят и бегают.
13 слайд
По земле воробей передвигается прыжками.
14 слайд
Гуси, утки и лебеди прекрасно плавают.
15 слайд
16 слайд
У них короткие ноги с плавательными перепонками между пальцев. По суше эти птицы ходят вразвалку.
17 слайд
Пингвины – птицы нелетающие.
18 слайд
Они превосходно плавают и ныряют
(императорские пингвины способны задерживаться
под водой на 18 минут и нырять на глубину более 500 м).
19 слайд
Страусы бегают так быстро, что ни один
чемпион мира по бегу не сможет догнать эту птицу.
Страус может бежать со скоростью 70 километров в час!
20 слайд
У страуса на ногах всего лишь по два пальца. Один из пальцев гораздо больше другого, поэтому страус бегает, опираясь только на один большой палец.
Страусы - единственные двупалые среди птиц.
21 слайд
Животные
Кенгуру передвигаются прыжками.
22 слайд
Обезьяны с помощью хвоста цепляются за ветку
и висят вниз головой, срывают вкусные плоды.
А если наедаются, то потом качаются на хвосте.
Удобно – сам себе качели.
23 слайд
Не менее 690 километров преодолела белая медведица
за 9 дней, двигаясь в холодной воде в поисках льдины.
Все это время животное плыло без остановки в море Бофорта.
24 слайд
25 слайд
ламантины
26 слайд
Дельфины всю жизнь проводят в воде.
27 слайд
По воздуху белки-летяги перемещаются благодаря тонкой пушистой коже, которая растягивается между передними и задними лапками, растопыренными в разные стороны.
Весь ее полет управляется хвостом. Планируя, белка может пролететь 30–60 метров и подняться на высоту 75 метров, но под воздействием силы тяжести она потом спустится.
28 слайд
Летучая мышь
29 слайд
Две очень большие передние лапы-лопаты предназначены для рытья земли. А также нос, весьма чувствительный к запахам, предназначен для грубой работы, - носом крот землю буравит, лапами гребет, как экскаватор и толкает назад.
Скорость проходки – 30 см в минуту.
крот
30 слайд
Кузнечик http://fotki.yandex.ru/users/bezyglov-alex/view/335601/
Водомерка http://clubs.ya.ru/4611686018427436776/replies.xml?item_no=24186
Стрекоза http://www.photoworks.ru/photo.aspx?id=2697
Жук в полёте http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Taking_flight
http://umm4.com/photo/nasekomye-v-polete-10-makro-foto.htm
Рыба http://www.video-foto.tv/showthread.php?t=63&page=2
Летучая рыба http://magspace.ru/blog/EnimalsBlog/184668.html
Орёл http://www.neizvestniy-geniy.ru/cat/playcasts/playcast1/439113.html?p=16&orderBy=0
Воробей http://fotki.yandex.ru/users/seagull-wing/view/37283/?page=1
Водоплавающие http://klopik.com/podvodnyj-mir/483-vodoplavayushhie.html
http://www.hsn-ltd.ru/info/news/novosti-okhoty-i-rybalki/13403/
http://www.pressfoto.ru/categories/animals/birds/waterfowl/?page=12&sort=1
Пингвины http://rndnet.ru/part-photop/pingviny
Страус http://www.zateevo.ru/?section=page&action=edit&alias=straus
кенгуру http://www.premiumtravel.kz/tours.php?id=1230
Обезьяна http://www.vashsad.ua/plants/interesting_plants/show/5437/
Медведица http://www.our-pets.org.ua/news/553.html
http://www.animalsglobe.ru/2011/10/medvedi/
Ламантины http://www.zoopicture.ru/lamantiny/
Дельфин http://www.hsi.org/news/news/issue_news.html?related_issue=123633168
Белка летяга http://squirrelsw.com/news/2
Летучая мышь http://zoopark.su/neslyshimye-zvuki-v-mire-zhivotnyx/
Крот http://animaltime.ru/mammal.php?id=krot-evropejskij.html
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 340 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сысуева Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.