Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Свертывание информации на уроках развития речи
Комментирование проблемы исходного текста
Учитель Бауло Е.М.
МОУ СОШ №2 г. Унеча Брянской обл.
2 слайд
Комментарий –
1. Разъяснительные примечания к какому-н. тексту.
2. Рассуждения, пояснительные и критические замечания о чем-н.
3 слайд
Логическая схема текста
1.
Аргументы
2.
Тезис
Причина
Следствие
4 слайд
Человек сам виноват, что силы природы вредят ему
Молния не опасна, если человек контролирует грозозащитные устройства
Причиной лесных пожаров часто становится не молния, а небрежность человека
Причина «электрических» пожаров тоже в человеческой халатности (неисправность защитных приборов)
Не морозы являются причиной аварий водопроводных коммуникаций
Человек в своих бедах обвиняет силы природы, чтобы оправдать собственную неорганизованность
5 слайд
Типовые конструкции
Автор статьи поднимает (затрагивает, формулирует, решает…)
интересную (сложную, серьёзную, острую, злободневную…)проблему ….
В статье (тексте, очерке…) раскрывается (анализируется,
исследуется…) проблема (тема) …
Самыми убедительными доводами являются …
Также автор отмечает …
Автор исследует …. и на основе этого делает вывод о …
Свои рассуждения о … писатель начинает с замечания о том, что…
Чтобы мы поняли, как это важно, автор рассказывает о том, что …
6 слайд
Типы комментария
Комментарий
Текстуальный
«от текста к действительности»
Концептуальный
«от действительности к тексту»
Предполагает объяснение текста , следование за автором в раскрытии проблемы
Предполагает, что вы, опираясь на понимание проблемы, даёт различного рода интерпретации
На каких примерах автор рассматривает проблему? Какими фактами иллюстрирует? На чьи мнения ссылается?
К какому типу проблем принадлежит эта проблема? Актуальна ли она? Почему привлекла внимание автора? Какой аспект проблемы рассматривается?
7 слайд
Общие правила свёртывания информации
1.Сокращайте текст без потери смысла — вот единственная
рекомендация, которой следует придерживаться при свертывании
информации.
2.Важно помнить о том, для кого создается текст, и какие цели он
преследует.
3. Сокращая текст, важно продолжать писать его как живой человек.
4. Не стоит переходить на телеграфный стиль, жертвуя
человеческим отношением ради уменьшения количества слов.
Привести к потере смысла при свертывании информации может
упрощение. Текст должен быть написан просто, но не слишком
просто.
8 слайд
Методические и дидактические материалы
1. А.И. Гейн «Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога…» Дистанционный курс повышения квалификации. Лекция №4 «Продуктивные технологии обучения и информационная поддержка их осуществления», видео-лекции
2. А.Г. Нарушевич «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений» Дистанционный курс повышения квалификации. Лекция №8 «Написание сочинения»
3. Н.А. Сенина, А.Г. Нарушевич «Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовки» ЛЕГИОН – М, Ростов-на-Дону, 2010
4. Д.И. Архарова, Т.А. Долинина, А.П. Чудинов «Курс подготовки к написанию сочинения (задания типа С)» АЙРИС ПРЕСС, Москва, 2008
5. Т.А. Долинина «Алгоритм подготовки к части С» АЙРИС ПРЕСС, Москва, 2008
6. «Развёртывание и свёртывание информации» Технологии e-learning
http://websoft-elearning.blogspot.com/2007/02/2-2_20.html
7. «Словопедия» http://www.slovopedia.com/4/202/652933.html
8. А.Б. Малютин, Г.М. Крамаренко Единый Государственный Экзамен 2077. Творческий центр «Сфера», М., 2007
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 020 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузьмина Александра Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.