X

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

Ширина px

Вы можете уменьшить размер презентации, указав свой размер!

банк

Сюжетно-рольова гра “Банк” Підготувала: вихователь Радушанського КЗДНЗ“Ромашк...
Мета: ознайомлення дітей з первинними роботами банківської структури,її соціа...
Ігрові завдання Ігрові завдання спрямовані на розвиток певних форм активності...
- Організована гра. Мета:удосконалювати техніку гри і розширювати орієнтуванн...
- Пізнавальні заняття з певним економічним змістом. Мета: знайомити дітей в і...
ПРЕДМЕТНЕ НАПОВНЕННЯ ІГРОВИХ ЗОН: - Робоче місце банкіра: стіл, стілець, теле...
- Робоче місце касира: каса, сейф, папка для документації,телефон,касовий апа...
- Робоче місце охоронця: банкомат, стілець, телефон,рація.
Робоче місце оператора:комп’ютер,телефон, рекламні буклети,ручка,договір, пла...
- Клієнт бажає відкрити власну справу, хоче отримати в банку грошовий кредит....
- Клієнт отримує кредитну картку на відкриття власної справи.
- Клієнт прийшов до каси оплатити комунальні послуги.
- Клієнту потрібно зняти кошти з кредитної картки.
Закінчення гри: Банк попереджає: «Всі, хто взяв валютні кредити, потрібно зве...
Класс
Автор

банк

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Сюжетно-рольова гра “Банк” Підготувала: вихователь Радушанського КЗДНЗ“Ромашка” Артемчук М.Ю.

2 слайд

Мета: ознайомлення дітей з первинними роботами банківської структури,її соціальною роллю; ознайомлювати з назвами професій в банківській установі; розвивати інтерес у грі; формувати позитивні взаємини між дітьми; виховувати повагу до праці.

3 слайд

Ігрові завдання Ігрові завдання спрямовані на розвиток певних форм активності дитини. Соціальна активність: - відтворення в грі професійної діяльності дорослих, - виникнення потреби в умінні спілкуватися і взаємодіяти з іншими людьми, - оволодіння нормами і правилами соціальної поведінки, - емоційне вживання в незнайомий соціальний світ. Особистісна активність: - можливість здійснювати свободу вибору, пошуку та прийняття рішень (як витратити гроші, яку фірму відкрити, як організувати власну справу, щоб вона приносила прибуток і т.д.); - знаходження в грі кожною дитиною області щоб проявити себе (де я успішний і значущий). Творча активність: - висування власних творчих ідей; - створення нової просторового і предметного середовища по ходу гри; - придумування різноманітних сюжетів гри.

4 слайд

- Організована гра. Мета:удосконалювати техніку гри і розширювати орієнтування дітей в соціальному житті; - Вільна ігрова діяльність дітей. Мета: формувати активну позицію дитини в грі, реалізовувати сфери його власних інтересів. Форми проведення:

5 слайд

- Пізнавальні заняття з певним економічним змістом. Мета: знайомити дітей в ігровій формі з новими економічними поняттями, для розвитку сюжетної лінії гри «Банк»; - Тематичні сюжетно-рольові ігри. Мета: розширювати межі зображуваного в грі через програвання ситуацій по певних сюжетів. Форми організації:

6 слайд

ПРЕДМЕТНЕ НАПОВНЕННЯ ІГРОВИХ ЗОН: - Робоче місце банкіра: стіл, стілець, телефон, комп'ютер, папка з документами;

7 слайд

- Робоче місце касира: каса, сейф, папка для документації,телефон,касовий апарат,гроші,квітанції;

8 слайд

- Робоче місце охоронця: банкомат, стілець, телефон,рація.

9 слайд

Робоче місце оператора:комп’ютер,телефон, рекламні буклети,ручка,договір, пластикові карточки, логотип банку.

10 слайд

- Клієнт бажає відкрити власну справу, хоче отримати в банку грошовий кредит. Хід гри: - Банківський консультант ознайомлює з договором кредитування. - Клієнт знайомиться з договором кредитування і підписує його.

11 слайд

- Клієнт отримує кредитну картку на відкриття власної справи.

12 слайд

- Клієнт прийшов до каси оплатити комунальні послуги.

13 слайд

- Клієнту потрібно зняти кошти з кредитної картки.

14 слайд

Закінчення гри: Банк попереджає: «Всі, хто взяв валютні кредити, потрібно звернутись до банку. Банк починає свою роботу по зворотньому прийому грошових коштів». Банкір веде перемовини з кожним клієнтом щодо відкриття власної справи.