Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Зависимость освещения учебного кабинета и уровня зрения обучающихся МОУ СОШ № 12 г. Новоалтайска
Автор: Толмачева Анастасия,
ученица 11 а класса
Руководитель: Прокопец Н.Д.,
учитель физики
2 слайд
Задачи исследования
1.Выяснить, соответствует ли освещенность в «пристроенных» кабинетах нормативам
2.Одинаков ли уровень зрения учащихся, обучающихся в «стандартных» и «пристроенных» кабинетах
3 слайд
Освещенность
Это количество света, падающего на поверхность
Это естественное (солнце) и искусственное (созданное человеком)
4 слайд
Расчет освещенности
1.Световой коэффициент (СК)- отношение площади окна к площади пола
СК=Sо/Sп
2.Коэффициент заглубления (КЗ)- отношение высоты верхнего края окна над полом к глубине помещения
КЗ=h/А
5 слайд
Полученные результаты
6 слайд
Диагностика зрения учащихся 3 Б и 3 В классов
7 слайд
Профилактика нарушения зрения
1.Физические нагрузки
2.Ограничение работы на компьютере
3.Правильное питание, витамины
4.Правильное освещение
8 слайд
Вывод
1. Показатели освещенности в пристроенных кабинетах не совпадают с санитарно-гигиеническими нормами
2. Существует связь между освещенностью и зрением учащихся
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 215 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Козлова Валентина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.