X

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

Ширина px

Вы можете уменьшить размер презентации, указав свой размер!

Повышение качества образования в условиях социально-гуманитарной направленности учебно-воспитательного процесса

Тема: ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВ...
Цели и задачи: определить понятие «качество образования» и актуальность этого...
Форма проведения педсовета: научно-практический семинар.
План проведения педсовета: 1. Доклад «Качество образования и возможности его ...
«Качество образования и современные требования к нему»
Образование – это передача и освоение социального и культурного опыта; переда...
Образование – это воспитание обучение развитие
Качество образования выпускников - это определенный уровень знаний и умений, ...
Качество образования выпускников это соотношение цели и результата; мера выпо...
Модель выпускника примерный, желаемый образ личности школьника; идеал выпускн...
Составляющие качества образования качество обученности школьников по образова...
Качество образования качество образованности школьников; качество выполнения ...
Качество образования Это соответствие образовательных результатов запросам по...
Комплекс задач: Диагностирование имеющегося уровня качества образования. Обес...
Практическая работа групп обсудить, скорректировать и утвердить модель выпуск...
Модель выпускника начальной школы Интеллектуальное развитие: должен владеть у...
Модель выпускника полной школы Интеллектуальное развитие: свободно владеть ос...
Оценочный лист по определению уровня воспитанности школьника Ф. И. О. школьни...
Проект решения: 1.Утвердить модели выпускника начальной и полной школы. 2. Кл...
Класс
Автор

Повышение качества образования в условиях социально-гуманитарной направленности учебно-воспитательного процесса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Тема: ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

2 слайд

Цели и задачи: определить понятие «качество образования» и актуальность этого понятия в современных условиях образования; рассмотреть способы и приёмы сохранения здоровья обучающихся; выработать и утвердить модель выпускника начальной и полной школы и методику диагностики качества воспитанности школьника.

3 слайд

Форма проведения педсовета: научно-практический семинар.

4 слайд

План проведения педсовета: 1. Доклад «Качество образования и возможности его повышения в современных условиях образования».- завуч по УВР Щекутеева Н.В. 2. Содоклад «Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе».- учитель информатики Харитоненко Н.В. 3. Практическая работа в группах: обсуждение и корректирование модели выпускника начальной и полной школы и методики диагностики качества воспитанности школьника. 4. Выработка решения педсовета.

5 слайд

«Качество образования и современные требования к нему»

6 слайд

Образование – это передача и освоение социального и культурного опыта; передача культурных ценностей; становление личности.

7 слайд

Образование – это воспитание обучение развитие

8 слайд

Качество образования выпускников - это определенный уровень знаний и умений, умственного, физического и нравственного развития, которого достигли выпускники образовательного учреждения в соответствии с планируемыми целями обучения и воспитания.

9 слайд

Качество образования выпускников это соотношение цели и результата; мера выполнения цели.

10 слайд

Модель выпускника примерный, желаемый образ личности школьника; идеал выпускника, на достижение которого направлена деятельность педагогического коллектива школы.

11 слайд

Составляющие качества образования качество обученности школьников по образовательным областям; качество сформированности общеучебных умений школьников (умение работать с учебником, текстом, составить план, умение анализировать, делать вывод и т. п.); качество воспитанности школьников (отслеживается по специальным методикам); качество развития личности школьников (эмоциональность, воля, познавательный интерес, мотивация и т. д.); качество социальной адаптации (способность найти свою «нишу» в обществе).

12 слайд

Качество образования качество образованности школьников; качество выполнения государственного стандарта; качество реализации образовательного процесса педагогами; качество управленческой деятельности администрации ОУ; качество выполнения социального заказа.

13 слайд

Качество образования Это соответствие образовательных результатов запросам потребителя: Государства Социума Родителей Педагогов Ученика

14 слайд

Комплекс задач: Диагностирование имеющегося уровня качества образования. Обеспечение такого функционирования образовательной системы, которая обеспечивает достижение заданного уровня качества, что предполагает оперативное реагирование системы управления на отклонение реального качества образования от требуемого. Обеспечение повышения качества, образования, то есть смена требований к существенным свойствам результатов образования и переход их в новое качество (организация инновационного процесса).

15 слайд

Практическая работа групп обсудить, скорректировать и утвердить модель выпускника начальной и полной школы и методику диагностики качества воспитанности школьника.

16 слайд

Модель выпускника начальной школы Интеллектуальное развитие: должен владеть учебным материалом в соответствии с Государственными образовательными стандартами. Личностные качества: иметь представление о лучших традициях русского народа, уметь применять их; иметь способность к сопереживанию, чувство собственного достоинства, уважения к старшим, терпимость и доброжелательность. Физическое здоровье: иметь представление о способах и приемах сохранения собственного здоровья; поддерживать физическую форму в соответствии с возрастными нормами. Творческая направленность: уметь решать творческие задачи на уровне комбинаций и импровизаций, создавать творческие работы. Социализация личности: знать и соблюдать Устав школы, уметь дружить, владеть коммуникативными навыками.

17 слайд

Модель выпускника полной школы Интеллектуальное развитие: свободно владеть основами наук, уметь самостоятельно повышать уровень образования. Личностные качества: должен обладать следующими качествами: настойчивостью, целеустремленностью, самодисциплиной, инициативностью, честностью, трудолюбием, добротой, патриотизмом, высокой культурой общения, быть благодарным носителем традиций русского народа. Физическое здоровье: вести здоровый образ жизни, стремиться к физическому самосовершенствованию. Творческая направленность: стремиться к развитию своих задатков, развивать способности к творческому мышлению. Социализация личности: знать права и обязанности человека и гражданина, знать основы экономики, владеть компьютерной грамотностью.

18 слайд

Оценочный лист по определению уровня воспитанности школьника Ф. И. О. школьника ______________ Класс__________________________ Учебный год____________________

19 слайд

Проект решения: 1.Утвердить модели выпускника начальной и полной школы. 2. Классным руководителям планировать воспитательную работу в классе, направленную на достижение модели физически и духовно здорового выпускника школы. 3. Классным руководителям 1-11 классов ввести в практику работы диагностику уровня воспитанности учащихся своего класса посредством оформления индивидуальных карт.