X

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

Ширина px

Вы можете уменьшить размер презентации, указав свой размер!

ИКТ в образовательном процессе

ИКТ в образовательном процессе
Информационные технологии - совокупность методов, производственных и программ...
Возможности ИКТ спроектировать обучающую среду; реализовать принципиально нов...
Классификация средств ИТ по способу использования в деятельности педагога: ср...
Виды образовательной деятельности с применением ИКТ технологий
Урок-презентация Основа урока – это изложение нового материала, иллюстрируемо...
Виртуальный эксперимент Проведение эксперимента с использованием компьютерной...
Урок-исследование Основная цель такого урока: формирование у учащихся навыков...
Электронная лабораторная работа Данная форма урока предполагает самостоятельн...
Организация индивидуального обучения Комплекс дистанционно доступных электрон...
Тематический проект Коллективная работа учащихся по созданию сайта (презентац...
Электронная викторина Организация соревновательной деятельности учащихся во в...
Сетевой проект Организация серии занятий, предполагающая участие в них удален...
Сетевые консультации для учащихся и родителей переписка по электронной почте ...
Дистанционный факультатив Дополнительные занятия, организованные для всех жел...
Сетевое научное общество Организация масштабных исследований. Привлечение к н...
Школьное издательство Выпуск печатных и электронных периодических изданий. Из...
Виртуальное бюро путешествий Организация виртуальных экскурсий. Разработка ма...
Видеостудия Цифровая фотография и видеосъемка. Монтаж и озвучивание цифровых ...
Информационные ресурсы образовательного учреждения библиотека, учебные кабине...
Современные информационные технологии открывают учащимся: доступ к нетрадицио...
Проблемы педагогики информационных технологий образования: отсутствие теории ...
Причины-мотивы, побуждающие педагога к использованию ИТ на уроке: повышение у...
Класс
Автор

ИКТ в образовательном процессе

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

ИКТ в образовательном процессе

2 слайд

Информационные технологии - совокупность методов, производственных и программно-технологических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, хранение, обработку, вывод и распространение информации. Информационные технологии предназначены для снижения трудоемкости процессов использования информационных ресурсов.

3 слайд

Возможности ИКТ спроектировать обучающую среду; реализовать принципиально новые формы и методы обучения; преподаватель получает дополнительные возможности для поддержания и направления развития личности обучаемого; творческого поиска и организации совместной работы учащихся и учителей; разработки и выбора наилучших вариантов учебных программ; использовать интеллектуальные формы труда.

4 слайд

Классификация средств ИТ по способу использования в деятельности педагога: средство обучения, совершенствующего процесс преподавания; инструмент познания окружающей действительности и самопознания; средство развития личности обучаемого; средство информационно-методического обеспечения и управления учебно-воспитательным процессом; в качестве средства коммуникаций; в качестве средства автоматизации процессов обработки результатов эксперимента и управления; в качестве средства автоматизации процессов контроля, коррекции, результатов учебной деятельности, тестирования и психодиагностики; в качестве средства организации интеллектуального досуга

5 слайд

Виды образовательной деятельности с применением ИКТ технологий

6 слайд

Урок-презентация Основа урока – это изложение нового материала, иллюстрируемое рисунками, простыми и анимированными схемами, анимационными и видео фильмами.

7 слайд

Виртуальный эксперимент Проведение эксперимента с использованием компьютерной модели процесса или явления. При этом модель должна иметь набор изменяемых параметров, влияющих на поведение объекта.

8 слайд

Урок-исследование Основная цель такого урока: формирование у учащихся навыков поиска информации в интернет, ее анализа, структурирования и представления итогов. Активная роль принадлежит учащимся

9 слайд

Электронная лабораторная работа Данная форма урока предполагает самостоятельную, возможно коллективную, работу учащихся по организации эмпирических наблюдений и научному анализу результатов. Измерительный инструмент и среда анализа

10 слайд

Организация индивидуального обучения Комплекс дистанционно доступных электронных материалов по школьной дисциплине, состоящий из: теоретической части, практикума, системы контроля.

11 слайд

Тематический проект Коллективная работа учащихся по созданию сайта (презентации), посвященного определенной теме или объекту.

12 слайд

Электронная викторина Организация соревновательной деятельности учащихся во время урока и во вне учебное время средствами КТ Мотивация детей на получение расширенных знаний по предмету

13 слайд

Сетевой проект Организация серии занятий, предполагающая участие в них удаленных территориально друг от друга учащихся и преподавателей Коммуникация участников осуществляется только посредством компьютерных технологий.

14 слайд

Сетевые консультации для учащихся и родителей переписка по электронной почте чат с участием всех заинтересованных сторон форум, модерируемый учителем-предметником.

15 слайд

Дистанционный факультатив Дополнительные занятия, организованные для всех желающих средствами удаленного доступа Коллективные формы обучения Индивидуальная форма обучения

16 слайд

Сетевое научное общество Организация масштабных исследований. Привлечение к научной деятельности школьников из других школ, регионов.

17 слайд

Школьное издательство Выпуск печатных и электронных периодических изданий. Издание сборников и альманахов, публикация методических разработок учителей

18 слайд

Виртуальное бюро путешествий Организация виртуальных экскурсий. Разработка маршрутов путешествий. Организация школьных обменов.

19 слайд

Видеостудия Цифровая фотография и видеосъемка. Монтаж и озвучивание цифровых фильмов

20 слайд

Информационные ресурсы образовательного учреждения библиотека, учебные кабинеты, лаборатории, архивы…. Новые ресурсы: медиатека, Web сайт ОУ, файловые архивы, правовые базы данных, ресурсы Интернет http://catalog.iot.ru

21 слайд

Современные информационные технологии открывают учащимся: доступ к нетрадиционным источникам информации; повышают эффективность самостоятельной работы; дают совершенно новые возможности для творчества, обретения и закрепления различных профессиональных навыков.

22 слайд

Проблемы педагогики информационных технологий образования: отсутствие теории обучения в современной информационно-образовательной системе; неразработанность понятийно – категориального аппарата; проблема оптимального состава УМК для эффективного обучения; проблема размещения дидактических элементов УМК на различных носителях; проблема методик обучения; проблемы оптимизации психолого–эргономического представления учебного материала, восприятия человеком учебного материала, представленного в электронном виде и его понимания; проблема готовности преподавателей и обучаемых к включению в современную информационно-образовательную среду; воспитательные и валеологические проблемы

23 слайд

Причины-мотивы, побуждающие педагога к использованию ИТ на уроке: повышение уровня профессиональной культуры; снижение трудоемкости процесса контроля и консультирования; развитие плодотворного сотрудничества с учащимися; возможность использования чужого опыта и методических разработок; повышение уровня функциональной грамотности в сфере ИТ; переход от роли учителя – транслятора знаний к роли учителя – тьютора; возможность самореализации и самоутверждения; возможность тиражирования собственного педагогического опыта.