X

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

Ширина px

Вы можете уменьшить размер презентации, указав свой размер!

Межпредметная интеграция – необходимое условие современного образования

Межпредметная интеграция – необходимое условие современного образования
Проблемы современного образования: - В предметных программах - частное усвоен...
Способность воспроизводить РАНЕЕ УСВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ: Предметы и явления – в пам...
Интеграция (лат.)- объединение в целое каких-либо частей или элементов в проц...
Интеграция – это объедение в целое разрозненных частей, глубокое взаимопроник...
Интегрированный урок восполнять материал одного предмета материалом другого, ...
Внутрипредметная ТРИ УРОВНЯ ИНТЕГРАЦИИ: Межпредметная Транспредметная
Преимущества интеграции на уроке Мир познается в многообразии и единстве Поте...
Задачи: интенсификация познавательного интереса и процесса выработки общеучеб...
ФОРМЫ УРОКОВ Урок творческого поиска Урок взаимопроверки Урок-издание газеты ...
При планировании и организации таких уроков учителю важно учитывать следующие...
Структура интегрированных уроков отличается от обычных уроков следующими особ...
Интегрированный урок: математика + русский язык по теме: "Единицы измерения н...
Прочитайте высказывания От горшка два вершка; Коломенская верста; Пишешь арши...
Попробуйте прочитать задачу Некто купил ¾ аршина сукна и заплатил за них 3 ал...
Переведите старинные единицы… 400 алтын = 400 х 3 =1200 коп = 12 руб. 100 арш...
Рубль 2 полтины Полтина 50 копеек Пятиалтынный 15 копеек Алтын 3 копейки Грив...
Д/З: найти информацию о старинных единицах веса
Класс
Автор

Межпредметная интеграция – необходимое условие современного образования

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Межпредметная интеграция – необходимое условие современного образования

2 слайд

Проблемы современного образования: - В предметных программах - частное усвоение знаний; «Открытия уже невозможны» ?! Преобладание информативности над развитием; Здоровье обучающихся; Объём требуемых ЗУН

3 слайд

Способность воспроизводить РАНЕЕ УСВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ: Предметы и явления – в памяти Предметы с разных сторон – и запомнить

4 слайд

Интеграция (лат.)- объединение в целое каких-либо частей или элементов в процессе развития. (Толковый словарь Д.Н.Ушакова)

5 слайд

Интеграция – это объедение в целое разрозненных частей, глубокое взаимопроникновение, слияние в одном учебном материале обобщенных знаний в той или иной области.

6 слайд

7 слайд

Интегрированный урок восполнять материал одного предмета материалом другого, объединяя отобранные части в единое целое идея предмета, которой посвящён урок, должна оставаться ведущей, основной

8 слайд

9 слайд

Внутрипредметная ТРИ УРОВНЯ ИНТЕГРАЦИИ: Межпредметная Транспредметная

10 слайд

Преимущества интеграции на уроке Мир познается в многообразии и единстве Потенциал учащихся Самореализация, самовыражение,творчество учителя Комплексность Нестандартная форма уроков

11 слайд

Задачи: интенсификация познавательного интереса и процесса выработки общеучебных умений и навыков, повышение мотивации учебной деятельности за счет нестандартной формы урока (это необычно, значит интересно); рассмотрение понятий, которые используются в разных предметных областях; организация целенаправленной работы с мыслительными операциями: сравнение, обобщение, классификация, анализ, синтез и т.д.; показ межпредметных связей и их применение при решении разнообразных задач.

12 слайд

ФОРМЫ УРОКОВ Урок творческого поиска Урок взаимопроверки Урок-издание газеты или альманаха Урок обмена знаниями, Уроки, основанные на имитации деятельности или организации: «Суд», «Следствие», «Патентное бюро» Уроки- исследование, изобретательство, анализ первоисточников, комментарий, мозговая атака, интервью, репортаж, рецензия Уроки, напоминающие публичные формы общения – «Пресс-конференция», «Аукцион», «Бенефис», «Митинг» Уроки с использованием традиционных форм внеклассной работы: КВН, «Поле чудес», «Клуб знатоков»и др. Лекция-парадокс, экспресс-опрос, урок-зачёт, урок-консультация, урок-практикум, урок-семинар. Уроки, опирающиеся на фантазию: урок-сказка, урок-сюрприз

13 слайд

При планировании и организации таких уроков учителю важно учитывать следующие условия:

14 слайд

Структура интегрированных уроков отличается от обычных уроков следующими особенностями:

15 слайд

Интегрированный урок: математика + русский язык по теме: "Единицы измерения на Руси. Архаизмы". 5-й класс

16 слайд

Прочитайте высказывания От горшка два вершка; Коломенская верста; Пишешь аршинными буквами; Семь пядей во лбу; Косая сажень в плечах; Не было ни гроша, да вдруг алтын.

17 слайд

Попробуйте прочитать задачу Некто купил ¾ аршина сукна и заплатил за них 3 алтына. Сколько надо заплатить за 100 аршин такого же сукна?

18 слайд

19 слайд

20 слайд

Переведите старинные единицы… 400 алтын = 400 х 3 =1200 коп = 12 руб. 100 аршин = 100 х 72 = 7200 см = 72 м. 72 м сукна стоят 12 рублей.

21 слайд

22 слайд

Рубль 2 полтины Полтина 50 копеек Пятиалтынный 15 копеек Алтын 3 копейки Гривенник 10 копеек Грош ? Копейки Полушка ? Копейки2 деньги1 копейка Верста 500 саженей Сажень 3 аршина Аршин 72 см Вершок 4,5 см

23 слайд

24 слайд

Д/З: найти информацию о старинных единицах веса