Инфоурок Другое ПрезентацииОрганизация внеучебной (внеурочной) деятельности при введении ФГОС НОО второго поколения на первой ступени обучения

Организация внеучебной (внеурочной) деятельности при введении ФГОС НОО второго поколения на первой ступени обучения

Скачать материал
Скачать материал "Организация внеучебной (внеурочной) деятельности при введении ФГОС НОО второго поколения на первой ступени обучения"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Организация внеучебной (внеурочной) деятельности при введении ФГОС НОО второг...

    1 слайд

    Организация внеучебной (внеурочной) деятельности при введении ФГОС НОО второго поколения
    на первой ступени обучения
    Федотова Анжелика Владимировна, методист по начальному образованию ГИМЦ
    г.Комсомольск-на-Амуре

  • Внеучебная (внеурочная) деятельность
образовательная деятельность, осуществля...

    2 слайд

    Внеучебная (внеурочная) деятельность

    образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

  • Внеурочная (внеучебная) деятельность учащихсяДеятельностная организация на ос...

    3 слайд

    Внеурочная (внеучебная) деятельность учащихся
    Деятельностная организация на основе вариативной составляющей базисного учебного (образовательного) плана, организуемая участниками образовательного процесса, отличная от урочной системы обучения: экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, КВНы, школьные научные сообщества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования и т.д.; занятия по направлениям внеучебной деятельности учащихся, позволяющие в полно мере реализовать Требования Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
    Внеучебная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации
    (Д.В. Григорьев, П.В. Степанов,
    Центр теории воспитания ИТИП РАО)

  • Задачи:
 обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; 
оптимизировать...

    4 слайд

    Задачи:

    обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
    оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
    улучшить условия для развития ребенка;
    учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

  • Направления
спортивно- оздоровительное
духовно- нравственное
социальное
общеи...

    5 слайд

    Направления

    спортивно- оздоровительное
    духовно- нравственное
    социальное
    общеинтеллектуальное
    общекультурное

  • Формы экскурсии
 кружки 
секции
конференции 
диспуты 
школьные научные общест...

    6 слайд

    Формы
    экскурсии
    кружки
    секции
    конференции
    диспуты
    школьные научные общества
    олимпиады
    соревнования
    поисковые и научные исследования
    социальные проекты
    общественно полезные практики и др.

  • Типы организационных моделей внеурочной деятельности модель дополнительного...

    7 слайд

    Типы организационных моделей внеурочной деятельности

    модель дополнительного образования
    модель «школы полного дня»;
    оптимизационная модель
    инновационно- образовательная модель.

  • Модель дополнительного образованияопирается на преимущественное использование...

    8 слайд

    Модель дополнительного образования
    опирается на преимущественное использование потенциала внутришкольного дополнительного образования и на сотрудничество с учреждениями дополнительного образования детей.

  • Модель «школы полного дня»реализация внеурочной деятельности преимущественно...

    9 слайд

    Модель
    «школы полного дня»
    реализация внеурочной деятельности преимущественно воспитателями групп продленного дня

  • Оптимизационная модельМодель внеурочной деятельности на основе оптимизации вс...

    10 слайд

    Оптимизационная модель
    Модель внеурочной деятельности на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации принимают участие все педагогические работники данного учреждения:
    учителя, педагог-организатор, социальный педагог, педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, воспитатель, старший вожатый, тьютор и другие.

  • Инновационно- образовательная модельопирается на деятельность инновационной (...

    11 слайд

    Инновационно- образовательная модель
    опирается на деятельность инновационной (экспериментальной, пилотной, внедренческой) площадки федерального, регионального, муниципального или институционального уровня, которая существует в образовательном учреждении.

  • Направления воспитательной работыПатриотическое
Образовательное
Проектная дея...

    12 слайд

    Направления воспитательной работы
    Патриотическое
    Образовательное
    Проектная деятельность
    Спортивно-оздоровительное
    Художественно-эстетическое
    Общественно-полезная деятельность

  • Патриотическое направлениеВедущие формы деятельности: 

Образовательные и кра...

    13 слайд

    Патриотическое направление
    Ведущие формы деятельности:

    Образовательные и краеведческие экскурсии

    Классные часы на изучение правовых норм государства, законов

    КТД, праздники, викторины, познавательные игры

    Смотры-конкурсы, выставки

    Исследовательская деятельность

    Школьный музей

    Этические беседы, уроки мужества, встречи с ветеранами ВОВ

  • Образовательное направление     Ведущие формы деятельности: 

Викторины, позн...

    14 слайд

    Образовательное направление
    Ведущие формы деятельности:

    Викторины, познавательные игры и беседы
    Детские исследовательские проекты
    Внешкольные акции познавательной направленности (олимпиады, конференции учащихся, интеллектуальные марафоны)
    Предметные недели, праздники, уроки Знаний, конкурсы…

  • Спортивно-оздоровительное направление   Ведущие формы деятельности:
 Спортивн...

    15 слайд

    Спортивно-оздоровительное направление
    Ведущие формы деятельности:
    Спортивно-массовые и физкультурно-оздоровительные общешкольные мероприятия: школьные спортивные турниры, соревнования, Дни Здоровья
    Утренняя зарядка, физкультминутки на уроках, организация активных оздоровительных перемен и прогулок на свежем воздухе во время группы продленного дня
    Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований
    Оформление уголков по технике безопасности, проведение инструктажа с детьми
    Тематические беседы со школьным фельдшером
    Интерактивные игры, спортивные конкурсы в классе, викторины, проекты «Здоровье - плюс», обсуждение газетных и журнальных публикаций по теме «Спорт»
    Поощрение учащихся, демонстрирующих ответственное отношение к занятиям спортом, демонстрация спортивных достижений учащихся класса.
    Агитация и запись учащихся класса в спортивные секции
    Организация походов выходного дня


  • Художественно-эстетические направление   Ведущие формы деятельности:

Культпо...

    16 слайд

    Художественно-эстетические направление
    Ведущие формы деятельности:

    Культпоходы в театры, музеи, выставки
    Концерты, инсценировки, праздники на уровне класса и школы
    Кружки художественного творчества
    Художественные выставки, фестивали искусств, спектакли в классе, школе
    Приглашение артистов театров города в школу
    Праздничное оформление школы и классных комнат


  • Формы организации внеурочной деятельности по курсу «Технология»индивидуальна...

    17 слайд

    Формы организации внеурочной деятельности по курсу «Технология»

    индивидуальная творческая деятельность по интересам в семье с последующим представлением творческих достижений на праздниках и выставках;
    кружки, творческие группы и клубы по интересам:
    технические объединения (ЛЕГО-клуб, техническое моделирование, авиамодельные, судомодельные, автомодельные кружки, «Юные конструкторы и изобретатели», «Оч. умелые ручки» и т. п.);
    художественно- прикладные кружки (оригами, художественной вышивки, вязания, макраме, мягкой игрушки, бисероплетения, «Юный скульптор», «Золотая соломка», «Книжкина больница», «Куклы народов мира», «Букеты со всего света», «Украшения - своими руками», «Подарки и сувениры», «Театр на столе» и т. п.);

  • Варианты проектной деятельности в рамках курса «Литературное чтение»Тема: ска...

    18 слайд

    Варианты проектной деятельности в рамках курса «Литературное чтение»
    Тема: сказки
    Проекты:
    Создание сборника сказок об одном из животных (зайце, лисе, медведе, волке).
    Герои сказок в лепке.
    Герои сказок в рисунках.
    Создание костюмов для сказочных персонажей.
    Постановка спектакля по мотивам одной из сказок.
    Создание собственных сказок.
    Коллаж «Заселим улицу сказочными домиками».

  • Примеры проектов в рамках курса «Математика»Темы:
Игры с числами	
Невозможные...

    19 слайд

    Примеры проектов в рамках курса «Математика»
    Темы:
    Игры с числами
    Невозможные рисунки
    Логические задачи.
    Магические квадрат
    Старинные задачи.
    «Фокусы с числами»
    Логические игры
    «Развертки»
    Примеры проектов:

    • Бумажный домик с мебелью.
    • Бумажные макеты транспорта (самолеты, корабли,).
    • Чемпионат класса по логической игре.
    • Конкурс математических развлечений.
    •Энциклопедия математических развлечений.
    •Математический праздник.

  • «Окружающий мир»Проектная деятельность способствует формированию общеучебных...

    20 слайд

    «Окружающий мир»
    Проектная деятельность способствует формированию общеучебных компетентностей: информационной, коммуникативной, социальной, а также включению учащихся в активный познавательный процесс, в ходе которого ученик сам формирует учебную проблему, осуществляет сбор необходимой информации, планирует варианты решения проблемы, делает выводы, анализирует свою деятельность (рефлексия).
    Внеурочная деятельность, связанная с изучением курса «Окружающий мир», предусматривает организацию проектной деятельности, нацеленной на освоение содержания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий, проектирование решения тех или иных проблем. Исследовательская проектная деятельность позволяет ученику самостоятельно осваивать содержание, работая с разнообразными источниками информации, приборами, лабораторным оборудованием

  • Результативность воспитательного процессаДостижение педагогом такого качества...

    21 слайд

    Результативность воспитательного процесса
    Достижение педагогом такого качества организации совместной деятельности воспитанников, ее видов и форм, при котором обеспечивается реальная возможность: разностороннего личностного проявления, обогащения личного опыта социально и личностно-значимым содержанием, продуктивности их деятельности, выражаемой в соответствующих предметно-практических достижениях.

  • Образовательные результаты внеучебной деятельности школьников Первый уровень...

    22 слайд

    Образовательные результаты внеучебной деятельности школьников
    Первый уровень результатов – приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), понимания социальной реальности и повседневной жизни.

    Второй уровень результатов – формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом.

    Третий уровень результатов – получение школьником опыта самостоятельного социального действия.
    «Действии для людей и на людях» (М.К. Мамардашвили)

  • Результаты1-й уровень – школьник  знает и понимает общественную жизнь

2-й ур...

    23 слайд

    Результаты
    1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь

    2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь

    3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни

  • Воспитательная работа в классепроцесс совместной деятельности классного руко...

    24 слайд

    Воспитательная работа
    в классе
    процесс совместной деятельности классного руководителя, детей и взрослых по определению целей, содержания и способов организации воспитательного процесса и жизнедеятельности в классном сообществе

  • Работа в микрогруппах 10-15 минут 1 группа:
Разработать  функций классного ру...

    25 слайд

    Работа в микрогруппах 10-15 минут
    1 группа:
    Разработать функций классного руководителя (основные – 5-6)
    2 группа:
    Разработать формы плана (сетки) воспитательной работы класса.
    3 группа:
    Зафиксировать направления воспитательной системы класса (основных 3-4)
    4 группа:
    Определить формы и способы совместной деятельности учителя, учащихся и родителей, которые будут способствовать формированию модели выпускника начальной школы.

  • Рефлексия Почему выделили данные направления?

- Почему именно эти направлени...

    26 слайд

    Рефлексия
    Почему выделили данные направления?

    - Почему именно эти направления, Вы считаете основными?

  • Спасибо за внимание

    27 слайд

    Спасибо за внимание

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 675 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2020 108
    • PPTX 202 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Козлова Алена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Козлова Алена Юрьевна
    Козлова Алена Юрьевна
    • На сайте: 3 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 67031
    • Всего материалов: 214

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

4920 руб. 2950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе