X

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

Ширина px

Вы можете уменьшить размер презентации, указав свой размер!

Должностная инструкция учителя

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ учителя «Квалификационные характеристики должностей ра...
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее пр...
1. Должен знать приоритетные направления развития образовательной системы Рос...
Должен знать программы и учебники по преподаваемому предмету; методику воспит...
Должен знать методы убеждения, аргументации своей позиции, установления конта...
2. Должностные обязанности 2.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся...
2. Должностные обязанности 2.5.Планирует и осуществляет учебный процесс в соо...
2. Должностные обязанности 2.7.Оценивает эффективность и результаты обучения ...
2. Должностные обязанности 2.10.Вносит предложения по совершенствованию образ...
3. Права учителя Учитель имеет право: 3.1. Участвовать в управлении школой в ...
3. Права учителя 3.4. Защищать свои интересы самостоятельно и/или через предс...
3. Права учителя 3.7. Повышать квалификацию 3.8. Аттестоваться на добровольно...
4. Ответственность В установленном законодательством Российской Федерации пор...
4. Ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважи тель...
4. Ответственность за применение, в том числе однократное, методов воспита ни...
4. Ответственность за виновное причинение школе или участникам образовательно...
5. Взаимоотношения. Связи по должности. 5.1. Учитель подчиняется непосредстве...
5. Взаимоотношения. Связи по должности. 5.4. В период каникул, не совпадающий...
5. Взаимоотношения. Связи по должности. 5.6. Заменяется в период временного о...
Класс
Автор

Должностная инструкция учителя

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ учителя «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Утверждены приказом №761н от 26.08.2010г. Согласовано. Председатель профкома МОУ СОШ №11пос. Дружба Г.В. Бабанова 1 ноября 2010 года

2 слайд

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

3 слайд

1. Должен знать приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету;

4 слайд

Должен знать программы и учебники по преподаваемому предмету; методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; средства обучения и их дидактические возможности; основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;

5 слайд

Должен знать методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

6 слайд

2. Должностные обязанности 2.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2.2.Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2.3.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 2.4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

7 слайд

2. Должностные обязанности 2.5.Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 2.6.Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

8 слайд

2. Должностные обязанности 2.7.Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 2.8.Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 2.9.Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

9 слайд

2. Должностные обязанности 2.10.Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 2.11.Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 2.12.Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 2.13.Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 2.14.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

10 слайд

3. Права учителя Учитель имеет право: 3.1. Участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы. 3.2. На защиту профессиональной чести и достоинства. 3.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащи ми оценку его работы, давать по ним объяснения.

11 слайд

3. Права учителя 3.4. Защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного рассле дования или служебного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики. 3.5. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ. 3.6. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся.

12 слайд

3. Права учителя 3.7. Повышать квалификацию 3.8. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации. 3.9. Давать обучающимся во время занятий и перемен обязатель ные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблю дению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Уставом и Пра вилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы.

13 слайд

4. Ответственность В установленном законодательством Российской Федерации порядке учитель несет ответственность: за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; за жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса; за нарушение прав и свобод обучающихся;

14 слайд

4. Ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважи тельных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локаль ных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, учитель несет дисциплинарную ответ ственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

15 слайд

4. Ответственность за применение, в том числе однократное, методов воспита ния, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка учитель может быть освобожден от занимаемой должнос ти в соответствии с трудовым законодательством и Законом Россий ской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный просту пок не является мерой дисциплинарной ответственности.

16 слайд

4. Ответственность за виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей учитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

17 слайд

5. Взаимоотношения. Связи по должности. 5.1. Учитель подчиняется непосредственно заместителю директо ра школы по учебно-воспитательной работе. 5.2. Учителю непосредственно подчиняется лаборант (если учитель выполняет обязанности заведующего кабинетом) 5.3. Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых общешкольных мероприятиях и самопланирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки.

18 слайд

5. Взаимоотношения. Связи по должности. 5.4. В период каникул, не совпадающий с отпуском, привлекается администрацией школы к педагогической, методической или орга низационной работе в пределах времени, не превышающего учеб ной нагрузки до начала каникул. График работы учителя в каникулы утверждается приказом директора школы. 5.5. Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих учителей на условиях почасовой оплаты и по тарификации (в зави симости от срока замены).

19 слайд

5. Взаимоотношения. Связи по должности. 5.6. Заменяется в период временного отсутствия учителями той же специальности или учителями, имеющими отставание по учеб ному плану в преподавании своего предмета в данном классе. 5.7. Получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.