Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Лекция №1
МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ
в современном обществе
2 слайд
Цель и задачи курса
Целью курса является:
Обучение студентов теории и практики использования институтов массовой коммуникации в PR.
Задачи курса:
Представить концептуальные подходы, описывающие медиапространство современного общества, его структуру и тенденции развития;
Рассмотреть правовые, технологические, экономические и психологические аспекты функционирования институтов массовой коммуникации;
Раскрыть технологию функционирования институтов массовой коммуникации как средств PR.
Сформировать социологический инстументарий исследования мааосвой коммуникации в PR деятельности
2
3 слайд
Тематический план курса
Тема 1. Массовая коммуникация в современном мире
Тема 2. Теории массовой коммуникации
Тема 3. Средства массовой информации и общество
Тема 4. Коммуникативное воздействие СМИ
Тема 5. Рекламная коммуникация
Тема 6. Интернет – современное коммуникационное пространство
Тема 7. Методология и методы социологических исследований в PR.
Тема 8. Количественные и статистические методы исследования массовой коммуникации.
Тема 9.Качественные методы в исследовании медиа-пространства.
3
4 слайд
Основная литература по курсу
Медиа. Введение./Под ред. А.Бриггза, П.Кобли; пер. с англ. М.; 2005.
Черных А. Мир современных медиа. М., 2007.
Фомичева И.Д. Социология СМИ. М., 2007.
Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию и исследования. М . 2003.
4
5 слайд
Содержание лекции
Коммуникация — вид социальной практики
Роль массовой коммуникации в современном мире
Модели коммуникации
5
6 слайд
1. КОММУНИКАЦИЯ – ВИД СОЦИЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
7 слайд
Коммуникация
Передача информации (идей, образов, установок, оценок) от лица к лицу, от одной культурной единицы к другой;
Канал, соединяющий участников обмена информацией;
Взаимодействие, с помощью которого информация передается и принимается;
Процесс передачи и приема информации.
7
8 слайд
Пирамида коммуникации
8
Социэтальный уровень
(массовая коммуникация)
Институциональный / организационный
(политическая система или бизнес-организации)
Межгрупповой или ассоциативный
(локальные сообщества)
Внутригрупповой
(семья)
Межличностный
(диады, пары)
Внутриличностный
(информационный процесс)
9 слайд
Виды коммуникации:
МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ (взаимодействие двух и более индивидов, полностью детерминированное их межличностными связями и индивидуальными характеристиками и независимое от групп принадлежности)
МЕЖГРУППОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ (взаимодействие людей, полностью детерминированное их принадлежностью к различным группам и независимое от их межиндивидуальных связей и личностных характеристик)
МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ (возникает на определенном этапе развития общества и определяется как процесс массового производства и массового распространения информации через технические средства – печать, радио, телевидение, звукозапись, видеозапись и пр.)
9
10 слайд
Основные характеристики массовой коммуникации
Осуществление коммуникативных процессов с помощью технических средств
Принципиальной доступностью информации всем желающим
Массовой рассредоточенной аудиторией
10
11 слайд
Определение массовой коммуникации
«Массовая коммуникация - систематическое распространение сообщений среди численно больших рассредоточенных аудиторий с целью воздействия на оценки, мнения и поведение людей»[1];
«Массовая коммуникация представляет собой институциализированное производство и массовое распространение символических материалов посредством передачи и накопления информации»[2].
[1] Философский энциклопедический словарь. М. 1989.С.344.
[2] Thompson J.B. Ideology and Modern Culture. Oxford: Polity Press. 1990. P. 219.
11
12 слайд
Технология СМИ
1446 НАЧАЛО ВСЕГО:
Иоганн Гутенберг в Страсбурге изобрел печатный станок, который позволял массово производить печатные
материалы.
1455 КНИГА
Иоганн Гутенберг напечатал 42-строчную Библию, которая стала первой напечатанной книгой.
1690 ГАЗЕТА
Бен Харрис напечатал Publick. Первая газета в английских колониях.
1741 ЖУРНАЛ
Эндрю Брадфорд (Andrew Bradford ) напечатал American Magazine, и Бенджамин Фрэнклин (Benjamin Franklin)
напечатал General Magazine, первые журналы в английских колониях.
1877 ЗВУКОЗАПИСЬ
Томас Эдисон изобрел фонограф, который мог записать и воспроизвести звук.
1888 КИНО
Томас Эдисон и Уильям Диксон изобрели два приспособления - «кинетограф» («записывающий движение»,
снимающее устройство) и «кинетоскоп» («показывающее движение»)
1895 РАДИО
Гульельмо Маркони передал первое сообщение по радио волнам.
1927 ТЕЛЕВИДЕНИЕ
Фойло Фарнсуорт изобрел передающую электронно-лучевую труюку «анализатор изображения», которую он
присоединил к уже существующему приемному устройству.
1969 ИНТЕРНЕТ
Американский департамент обороны установил компьютерную сеть, которая стала Интернетом.
12
13 слайд
СМИ и PR
Связи с общественностью можно рассматривать как целенаправленную коммуникационную деятельность организации на установление позитивных отношений с общественностью.
Основным инструментом создания позитивного образа в глазах общественности выступает контроль и управление информацией исходящей во внешнюю среду. СМИ в силу своей распространенности и потенциальной возможности охватить большие группы людей являются наиболее эффективным каналом трансляции такой информации.
СМИ обеспечивает широту и постоянство контактов социального субъекта и общественности. Поэтому образ, который транслируется СМИ – это и есть тот образ, который складывается в глазах общественности.
13
14 слайд
Медиа рилейшнз
Медиа-рилейшнз – работа со средствами СМИ, которая направлена на формирование позитивного образа организации. Он в себя включает:
производство и размещение в СМИ публикаций познавательно-событийного характера;
пресс-поддержка различных акций и кампаний;
организация пресс-туров;
создание информационных поводов с целью привлечения внимания средств информации
14
15 слайд
2. РОЛЬ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
16 слайд
Факторы роста значимости СМИ
МОЩНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС – основное средство передачи и источник информации для работы множества социальных институтов;
ПРОСТРАНСТВО (или арену), где разыгрывается множество общественных национальных и международных событий;
ОСНОВНОЙ ИСТОЧНИК определений и отображения социальной реальности; а также пространство изменения и конструирования культуры и ценностей общества, различных социальных групп;
Основной ключ к СЛАВЕ и престижному статусу, а также к эффективному представлению на публичной арене;
Источник системы общественного порядка, которая обеспечивает критерии того, что НОРМАЛЬНО с публичной точки зрения.
Медиа представляют центр деятельности в свободное временя, соответственно, являются средством РАЗВЛЕЧЕНИЙ.
Медиа – огромная и развивающаяся ИНДУСТРИЯ, обеспечивающая занятость и множество потенциальных экономических выгод.
16
17 слайд
Революционные изменения в системе, передачи, хранения и преобразования информации
Создание живого разговорного языка
Изобретение письменности
Книгопечатание
Изобретение телекоммуникационных систем, работающих на основе электрических технологий (телеграф, телефон, радио, телевидение)
Появление быстродействующей вычислительной техники и коммуникационных сетей (Интернет)
17
18 слайд
Информационное общество
Информационное общество – это общество в основе которого лежат знания.
Уровень развития стран определяется уровнем образования населения.
Быстрое развитие современной экономики требует динамизма рабочей силы.
18
19 слайд
Процессы информационного общества
Глобализация – сокращение расстояний, быстрый обмен информацией
Дигитализация – отцифровка информации
Конвергенция – совмещение всех видов информации в электронной среде.
19
20 слайд
Глобализация
Изменяются базовые парадигмы восприятия мира. Основные процессы, которые оказывают влияние на это:
Преобладание перманентных изменений над состоянием стабильности
Индивидуализация единого исторического времени
Своего рода сокращение географических пространств
Глобализация содержания медиа
20
21 слайд
Средства массовой коммуникации «в цифре»
Газеты набираются на компьютере, и в Интернете доступны их электронные версии.
Цифровое радио позволяет увеличить количество частот, и его можно слушать через компьютер, подключившись к Интернету.
Телевидение также становится цифровым.
Процесс дигитализации становится очень важным моментом, который упрощает и облегчает доступ ко всем традиционным СМИ, в чем-то унифицирует, объединяет все СМИ.
21
22 слайд
Массовая Коммуникация
Институт культуры и бизнеса
Основной источник информации
Инструмент организации общественной жизни
Среда для развлечения, работы, покупки
Среда для реализации амбиций
22
23 слайд
3. МОДЕЛИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СМИ
24 слайд
Исследователи разрабатывают различные модели для объяснения коммуникации. Каждая модель, связанная с определенным контекстом, эпохой и научными проектами, действует как перцептивный и когнитивный механизм, который изменяет реальность. Таким образом, любая модель позволяет видеть некоторые аспекты, но, обязательно, скрывая другие .
24
25 слайд
Модель К.Шеннона
25
Отправитель
информации
Передатчик
Приемник
Получатель
информации
Сообщение
Сообщение
Сигнал
Сигнал
Источник шума
26 слайд
Г. Лассвелл
26
Кто
Что говорит
Контент-анализ
Изучение
коммуникатора
Анализ
Исследование
аудитории
Исследование
эффектов
По какому
каналу
Кому
С каким
эффектом
Коммуникатор
Сообщение
Средство
Приемник
Эффекты
27 слайд
Обрядовая или выражающая (экспрессивная) модель
Модель трансляции остается полезной репрезентацией рационального и основного действия некоторых медиа и их функций (в частности, новостных и рекламных медиа).Данная версия предполагает причинно-следственные отношения и однонаправленный поток.
Предлагается альтернативный взгляд на коммуникацию (называет его «ритуальным»), согласно которому: «коммуникация связана с такими терминами, как участие, распределение, ассоциация, членство, взаимное доверие… Ритуалистический взгляд акцентирует внимание не на распространении сообщений в пространстве, а утверждает сохранение общества во времени; не передача информации, а представление и поддержание веры и доверия».
27
28 слайд
Коммуникация как выставление напоказ и внимание: модель рекламы
28
Иногда основной целью массмедиа является не передача особой информации и не объединение публики в некое выражение культуры, веры и ценностей, а просто привлечение и удержание визуального и звукового внимания
29 слайд
Кодирование и декодирование дискурсов медиа: модель восприятия
Суть «подхода восприятия» состоит в определении атрибута и конструкции смысла (распространяемого медиа) с точки зрения получателя. Сообщения медиа всегда «полисемичны» (имеют множество смыслов), они интерпретируются в соответствии с контекстом и культурой получателей.
Среди предвестников анализа восприятия – убедительный вариант критической теории, сформулированный Стюартом Холлом (1980), который подчеркивает стадии трансформации, которые проходят некоторые сообщения медиа от своих истоков до восприятия и интерпретации.
29
30 слайд
Модели коммуникации
30
Модели
Получатель
Отправитель
Трансмиссии
Передача смысла
Когнитивный
процесс
Экспрессивная/
Ритуальная
Разделяемый опыт
Представление
Рекламная
Обращение
внимания
Конкурирующее
представление
Кодирование
Восприятия
Декодирование
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 254 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Колмыкова Ольга Ильинична. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.