Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Малые группы
Презентацию составила
учитель истории и обществознания
МОУ города Кургана
«СОШ № 56»
Кашина Ирина Викторовна
2 слайд
Вопрос 1
Установление и развитие контактов между людьми в процессе совместной деятельности ученые обозначают понятием
1) свобода
2) общение
3) обмен
4) творчество
3 слайд
Вопрос 2
Какое из приведенных ниже понятий объединяет все остальные?
1) межличностные отношения
2) официальные отношения
3) неофициальные отношения
4) трудовые отношения
4 слайд
Вопрос 3
Бабушка научила внучку готовить пирожки с капустой. Какую форму общения иллюстрирует этот пример?
1) обмен мнениями
2) обмен информацией
3) передача опыта
4) выражение переживаний
5 слайд
Вопрос 4
Верны ли следующие суждения об общении?
А. Общение сопровождает человека всю его сознательную жизнь
Б. Общение может вызывать любые эмоции человека.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
6 слайд
Вопрос 5
Потребность человека в общении вызвала появление:
коллективного труда
языка
учебной деятельности
7 слайд
Вопрос 6
Механизмы познания и понимания людьми друг друга
рефлексия
каузальная атрибуция
идентификация
эмпатия
аттракция
8 слайд
Вопрос 7
Рефлексия - это …….
механизм самопознания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению
механизм интерпретации поступков и чувств другого человека, стремление к выяснению причин поведения субъекта
форма познания другого человека, основанная на формировании устойчивого позитивного чувства к нему
9 слайд
Вопрос 8
Коммуникативный барьер - это …
психологическое препятствие на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению
сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми
процесс, включающий в себя выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека
10 слайд
Вопрос 9
Три взаимосвязанные функции общения, выделяемые в социальной психологии
императивная
перцептивная
диалогическая
коммуникативная
интерактивная
11 слайд
Вопрос 10
«Все девчонки – плаксы», -это утверждение демонстрирует
Аттракцию
Идентификацию
Эмпатию
Стереотипизацию
12 слайд
Малые группы
13 слайд
Понятие малой группы
Малая группа – немногочисленная по составу совокупность людей, члены которой объединены общей деятельностью (целями и задачами) и находятся в непосредственном личном общении.
Жизнедеятельность личности осуществляется в общности людей. Малые группы, коллективы – это пример общностей людей различного уровня и масштаба.
14 слайд
Малая группа представляет собой небольшое объединение людей от 2-3 до 20-30 человек, занятых каким-либо общим делом и находящихся в прямых взаимоотношениях друг с другом. Малая группа представляет собой элементарную ячейку общества. В ней человек проводит большую часть своей жизни.
Малые группы могут быть разными по величине, по характеру и структуре отношений, существующих между их членами, по индивидуальному составу, особенностям ценностей, норм и правил взаимоотношений, разделяемых участниками, по межличностным отношениям, целям и содержанию деятельности.
Примерами малых групп, наиболее
значимых для человека, являются семья,
школьный класс, трудовой коллектив,
объединения близких людей, приятелей.
15 слайд
Характеристики малой группы
Психологическая общность
Основана на том, что люди осознают свою принадлежность к определенной группе – группе, имеющей свои особые интересы, нормы, ценности, цели.
Поведенческая общность
16 слайд
Общение и совместная деятельность рассматриваются как основа для возникновения эмоциональных отношений в группе (симпатий, антипатий, безразличия) и особых групповых ценностей и норм поведения.
Групповые нормы – определенные правила, которые выработаны или приняты группой и которым должно подчиняться поведение её членов.
17 слайд
Малая группа:
Социальная система.
Динамическая система.
Открытая система.
Обладает самодостаточностью.
18 слайд
Виды групп
Условные (номинальные) –
группы, в которые объединяют людей, не имеющих непосредственных взаимоотношений и контактов друг с другом.
Реальные –
действительно существующие объединения людей, связанных между собой определенными отношениями и осознающих свою принадлежность к нему.
Лабораторные
Создаются специально социальными психологами для экспериментальных заданий.
Естественные
Возникают в ходе развития общества.
Большие Малые
Этнические, Классы,
Профессиональные, Спорт. команды,
Половозрастные. дворовые
компании друзей.
19 слайд
Естественные группы
Первичные
Между людьми существуют непосредственные контакты. Эту группу отождествляют с малой группой.
Семья, группа друзей, команда.
Вторичные
Группы, где нет непосредственных контактов между членами группы, а для общения используются «посредники».
20 слайд
Малые группы
Формальные
Создаются определенной организацией со специфическими задачами по достижению каких-либо конкретных целей.
Неформальные
Добровольные сообщества, складывающиеся на основе общих интересов, дружеских связей, взаимных симпатий.
21 слайд
Референтные группы
Группы, которые рассматриваются индивидом только как место его пребывания и не влияют на систему ценностей, социальных установок, являются для него группами членства.
Группы, реальные или условные, значимые для человека, с которыми он соотносит себя как с эталоном, нормы, ценности, мнения и оценки которых он разделяет, сравнивает с ними свои взгляды и поступки, называют референтными группами.
22 слайд
Функции референтных групп:
Нормативная
Состоит во влиянии группы на нормы поведения, соц. Установки и ценностные ориентации индивида.
Сравнительная
Проявляется в том, что система ценностей, норм и правил группы выступает для индивида своеобразным эталоном поведения, с помощью которого он может оценить себя и других.
23 слайд
Межличностные отношения в группе – это сложная система связей с группой и каждым ее членом. Эти отношения ощущаются и субъективно переживаются личностью.
Виды отношений:
Официальные
Неофициальные
Деловые
Отношения по вертикали
Отношения по горизонтали
Рациональные
Эмоциональные
Межличностные отношения в группе
24 слайд
Интеграция в группах разного уровня развития
Групповая интеграция – состояние группы, характеризующееся признаками психологического единства, её целостности как социальной общности.
Важнейшие факторы:
Процессы сплоченности
Процессы руководства
Процессы лидерства
Согласно теории А.В.Петровского, группу условно можно разделить на три слоя:
1 слой – поверхностный, там имеют место непосредственные контакты между людьми, основанными на эмоциональном восприятии, приемлемости или неприемлемости.
2 слой – отношения, основанные на совместной деятельности.
3 слой – отношения, основанные на принятии всеми членами группы единых целей групповой деятельности.
25 слайд
«Все в нас социально, но это не означает, что все свойства психики отдельного человека присущи всем другим членам данной группы».
Л.С.Выготский
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 993 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Корнилов Евгений Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.