Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Исследовательская
работа по математике на тему:
Математическая статистика в действии
2 слайд
Виды статистики
Демографическая Биологическая
МедицинскаяНалоговая
ЭкономическаяФинансовая
Метеорологическая
3 слайд
Структурно работа состоит из:
Введение
Основная часть
Заключение
Список литературы
Приложение
4 слайд
Конец XIX века Б. Дизраэли
« Есть три вида лжи.
Просто ложь, наглая ложь
и … статистика.»
5 слайд
Анкетирование преподавателей
школы
6 слайд
Как быстрее составить отчет по предмету?
(успеваемость,
качество…)
Данный опрос преследовал цель: узнать, применяют ли элементы математической статистики преподаватели школы ?
7 слайд
1. Изучали ли в ВУЗе математическую статистику?
8 слайд
2. Применяете ли в своей работе статистические данные по предмету?
9 слайд
3.Что вы используете при составлении
статистических отчётов?
Таблицы
Графики
Диаграммы
10 слайд
4. Как часто вам приходится это делать?
1 раз в месяц
1 раз в четверть
1 раз в полугодие
1 раз в год
11 слайд
5. Знакомы ли вы с понятиями, применяемыми в статистике?
Выборка
Частота
Размах ряда
Медиана
12 слайд
Вывод: Данный опрос показал, что преподаватели применяют математическую статистику в своей работе. Но они мало знакомы с этим предметом.
13 слайд
Цель работы:
Выяснить и показать на конкретном примере целесообразное применение элементов математической статистики преподавателям школы.
14 слайд
Основные задачи:
изучить основные понятия и способы применения математической статистики;
систематизировать полученные знания;
показать практическое применение математической статистики;
сделать вывод о проделанной работе.
15 слайд
Математическая статистика – это раздел в математике, изучающий методы сбора, систематизации и обработки результатов наблюдений массовых случайных явлений с целью выявления существующих закономерностей.
16 слайд
Математическая статистика
Среднее Мода
арифметическое
Размах рядаМедиана
17 слайд
Пример 1
Тестирование
выпускных классов
18 слайд
В ходе административной
проверки выпускных
классов по математике
был составлен тест,
содержащий 10 заданий .
19 слайд
Для 9 «А» класса
Для 9 «Б» класса
Для 9 «А» класса :
2; 2; 3; 3; 4; 5; 5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 8; 9; 9; 9; 9; 10; 10; 10
Для 9 «Б» класса:
5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 8; 8; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 10; 10; 10
Статистическая выборка - ряд чисел , полученный в результате статистического исследования.
20 слайд
Для 9 «Б» класса:
5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 8; 8; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 10; 10; 10
Средним арифметическим выборки называется частное
суммы всех вариантов выборки и количества вариантов.
9 «А» класс
9 «Б» класс
Для 9 «А» класса :
2; 2; 3; 3; 4; 5; 5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 8; 9; 9; 9; 9; 10; 10; 10
21 слайд
9 «А» класс
10 - 2 =8
9 «Б» класс
10 – 5 = 5
Для 9 «Б» класса:
5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 8; 8; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 10; 10; 10
Размахом ряда чисел называется разность между наибольшим и наименьшим
из этих чисел.
Для 9 «А» класса :
2; 2; 3; 3; 4; 5; 5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 8; 9; 9; 9; 9; 10; 10; 10
22 слайд
Модой выборки является варианта выборки , имеющая наибольшую частоту.
Для 9 «Б» класса:
5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 8; 8; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 10; 10; 10
Для 9 «А» класса :
2; 2; 3; 3; 4; 5; 5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 8; 9; 9; 9; 9; 10; 10; 10
23 слайд
Медианой упорядоченного ряда чисел:
- с нечётным числом членов называется число, записанное посередине;
- с чётным числом членов называется среднее арифметическое двух чисел, записанных посередине.
Для 9 «Б» класса:
5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 8; 8; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 9; 10; 10; 10
Для 9 «А» класса :
2; 2; 3; 3; 4; 5; 5; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 8; 9; 9; 9; 9; 10; 10; 10
24 слайд
Пример 2
Проверка техники
чтения
25 слайд
26 слайд
I четверть 4 класс
27 слайд
I четверть 5 класс
28 слайд
I четверть 4 класс:
41; 49; 65; 65; 65; 73; 81;81;81;81; 89; 89; 89; 97; 97; 97; 97; 113
I четверть 5 класс:
70; 86: 94; 94; 94; 94; 102; 102; 102; 102; 102; 102; 110; 110; 110; 118; 118; 126
29 слайд
I четверть 4 класс:
113 – 41 = 72
I четверть 5 класс:
126 - 7 0 = 52
I четверть 4 класс:
41; 49; 65; 65; 65; 73; 81;81;81;81; 89; 89; 89; 97; 97; 97; 97; 113
I четверть 5 класс:
70; 86: 94; 94; 94; 94; 102; 102; 102; 102; 102; 102; 110; 110; 110; 118; 118; 126
30 слайд
I четверть 4 класс:
41; 49; 65; 65; 65; 73; 81;81;81;81; 89; 89; 89; 97; 97; 97; 97; 113
I четверть 5 класс:
70; 86: 94; 94; 94; 94; 102; 102; 102; 102; 102; 102; 110; 110; 110; 118; 118; 126
I четверть 4 класс:
41; 49; 65; 65; 65; 73; 81;81;81;81; 89; 89; 89; 97; 97; 97; 97; 113
I четверть 5 класс:
70; 86: 94; 94; 94; 94; 102; 102; 102; 102; 102; 102; 110; 110; 110; 118; 118; 126
31 слайд
I четверть 4 класс:
41; 49; 65; 65; 65; 73; 81;81;81;81; 89; 89; 89; 97; 97; 97; 97; 113
I четверть 5 класс:
70; 86: 94; 94; 94; 94; 102; 102; 102; 102; 102; 102; 110; 110; 110; 118; 118; 126
I четверть 4 класс:
41; 49; 65; 65; 65; 73; 81;81;81;81; 89; 89; 89; 97; 97; 97; 97; 113
I четверть 5 класс:
70; 86: 94; 94; 94; 94; 102; 102; 102; 102; 102; 102; 110; 110; 110; 118; 118; 126
32 слайд
Р. Фишер
« Статистика может быть охарактеризована как наука о сокращении и анализе материала, полученного в наблюдениях.»
33 слайд
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 199 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нестеренко Любовь Анисимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.