X

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

Ширина px

Вы можете уменьшить размер презентации, указав свой размер!

Действия с натуральными числами и их свойства

Урок-соревнование по теме: «Действия с натуральными числами и их свойства». Б...
"Тропинка к истине сложна,  И потому в мышленье чистом  Отвага дерзкая нужна ...
I этап. «Разминка» Команда получает лист с заданием. Каждый участник выполняе...
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. II этап. «Теоретический» ...
II этап. «Теоретический» (продолжение) 4. Как узнать, на сколько одно число б...
Историческая пауза Старинные меры длины (1 команда) С древности мерой длины и...
Историческая пауза Старинные меры веса (2 команда) На Руси использовались в т...
Особенность римской записи: меньшая цифра, стоящая справа от большей, прибавл...
Решить уравнение. За каждое правильно решенное уравнение команда получает 1 б...
физкультминутка считаем всё
Сколько цветов будет в круге, столько раз поднимем руки.
Приседаем столько раз, сколько бабочек у нас.
Сколько ёлочек зелёных, столько сделаем наклонов.
V этап. «Головоломка» В выражении расставьте скобки так, чтобы в результате п...
Бонус. «Математические ребусы» отрезок число линейка
Подведение итогов. Молодцы! Домашнее задание. Придумать свои математические р...
В.Г.Коваленко, «Дидактические игры на уроках математики». Н.Виленкин, В.Жохов...
Виленкин, Н.Я., Депман, И.Я. За страницами учебника математики [Текст]/ М., 1...
Электронный ресурс. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org Электронный ресурс...
Класс
Автор

Действия с натуральными числами и их свойства

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Урок-соревнование по теме: «Действия с натуральными числами и их свойства». Бродецкая Т. А., учитель математики МОУ «Гимназия № 4» г.о. Электросталь Математика

2 слайд

"Тропинка к истине сложна,  И потому в мышленье чистом  Отвага дерзкая нужна  Не менее, чем альпинистам» "Мыслители" Евгений Винокуров

3 слайд

I этап. «Разминка» Команда получает лист с заданием. Каждый участник выполняет одно действие, передаёт лист следующему ученику. Последний из участников сдаёт лист с ответами жюри. Верный ответ – 1 балл.

4 слайд

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. II этап. «Теоретический» 1 команда 2 команда 3 команда Какие числа называются натуральными? 1. Назовите самое маленькое натуральное число. 1. Назвать все цифры. 2. Сколько сантиметров в одном метре? 2.Сколько миллиметров в одном сантиметре? 2. Сколько метров в одном километре? 3. Сформулировать переместительное свойство сложения. 3. Сформулировать сочетательное свойство сложения. 3. Сформулировать свойство нуля при сложении.

5 слайд

II этап. «Теоретический» (продолжение) 4. Как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого? 4. Сформулировать свойство вычитания суммы из числа. 4. Сформулировать свойство вычитания числа из суммы. 5. Сформулировать свойство нуля при вычитании. 5. Сформулировать определение уравнения. 5. Что такое корень уравнения? 6. Что значит решить уравнение? 6. Как найти неизвестное уменьшаемое? 6. Как найти неизвестное слагаемое? 7. Как найти неизвестное вычитаемое? 7. Как найти неизвестный множитель? 7. Как найти неизвестное делимое? 1 команда 2 команда 3 команда

6 слайд

Историческая пауза Старинные меры длины (1 команда) С древности мерой длины и веса всегда был человек: на сколько он протянет руку, сколько сможет поднять на плечи и т.д. Русский народ создал свою собственную систему мер.

7 слайд

Историческая пауза Старинные меры веса (2 команда) На Руси использовались в торговле старорусские меры веса :  берковец =  10 пудов пуд =  40 фунтов = =16,38 кг  фунт (гривна) = 96 золотников = 0,41 кг лот =  3 золотника = =12,797 г  золотник =  4,27 г  доля =  0,044 г  пуд золотник

8 слайд

Особенность римской записи: меньшая цифра, стоящая справа от большей, прибавляется к ней, стоящая слева - отнимается. Поэтому знак VI означает 5+1, то есть 6, а знак IV 5-1, то есть 4. Историческая пауза Римская система счисления (3 команда)

9 слайд

Решить уравнение. За каждое правильно решенное уравнение команда получает 1 балл. IV этап. «Бонус» Учащиеся, решившие своё уравнение раньше, могут заработать дополнительные баллы, выполнив дополнительные задания. За каждое правильно решенное задание команда получает 1 балл. III этап. «Практический»

10 слайд

физкультминутка считаем всё

11 слайд

Сколько цветов будет в круге, столько раз поднимем руки.

12 слайд

Приседаем столько раз, сколько бабочек у нас.

13 слайд

Сколько ёлочек зелёных, столько сделаем наклонов.

14 слайд

V этап. «Головоломка» В выражении расставьте скобки так, чтобы в результате получилось: а) 28; Ответ:   б) как можно большее число; Ответ: в) как можно меньшее число. Ответ: 2) Найдите десять натуральных чисел,  сумма  и  произведение которых равны 20. Ответ:

15 слайд

Бонус. «Математические ребусы» отрезок число линейка

16 слайд

Подведение итогов. Молодцы! Домашнее задание. Придумать свои математические ребусы

17 слайд

В.Г.Коваленко, «Дидактические игры на уроках математики». Н.Виленкин, В.Жохов, А.Чесноков, С.Шварцбурд, «Математика» 5 класс (учебник). Н.Виленкин, А.Чесноков «Дидактические материалы по математике» (5 класс) Дидактический материал «Самостоятельные и контрольные работы. математика – 5». А. П. Ершова, В. В. Голобородько, А. С.Ершова. Интернет-ресурс: http://www.math.kemsu.ru. Шаблон презентации. http://office.microsoft.com/ru-ru/templates/TC101908703.aspx. Используемые ресурсы

18 слайд

Виленкин, Н.Я., Депман, И.Я. За страницами учебника математики [Текст]/ М., 1989г. Романовский Б. В. С метром по векам [Текст]/ Л. 1985г. Каменская, Е.Н. Русская метрология [Текст]/ Е.Н. Каменская - М., 1975г. История развития метрологии [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://www.fondcultura.ru Электронный ресурс. Режим доступа: http://mer.kakras.ru Картинка детей. https://lh4.ggpht.com/_8rrJ032xtILX2soZTSPWo5vsjtSVnxRagkYYAWjrDiZihToXHLS0yaFDFWG5ms78upyTE4=s85 Используемые ресурсы

19 слайд

Электронный ресурс. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org Электронный ресурс. Ребусы. Режим доступа: http://madam-fonova.ucoz.ru/load/razvitie_tvorcheskogo_myshlenija/rebusy_golovolomki/rebusy_po_matematike_poprobuj_otgadaj/19-1-0-63, http://le-savchen.ucoz.ru/; http://pesochnizza.ru/igroteka/matematicheskie-rebusy Стихи Е. Винокурова. http://quantoforum.ru/category-56/200-evgenij-vinokurov?start=150 Картинка профессора. http://fotostrana.ru/user/668870/blog/18861580/ Используемые ресурсы