X

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

Ширина px

Вы можете уменьшить размер презентации, указав свой размер!

Страшная правда, но ведь, правда

Работу выполнили Баландина А.А, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ...
раскрыть сущность тоталитарной системы и понятий, связанных с этим явлением; ...
«Откуда пало на людские головы нежданное лихолетье?» «Зона малая» Борис Ярочк...
Мы живём, под собою не чуя страны, Наши речи за десять шагов не слышны, А где...
Как подковы куёт за указом указ – Кому в пах, кому в лоб, кому в бровь, кому ...
Г Л О С С А Р И Й ТОТАЛИТАРИЗМ (тоталитарный режим, основанный на полном госп...
РЕПРЕССИИ (карательная мера, исходящая от государственных органов) ВРАГ НАРОД...
Я правду о тебе порасскажу такую, Что хуже всякой лжи... Фёдор Фёдорович Раск...
Из Открытого письма Раскольникова Сталину Сталин, вы объявили меня «вне закон...
Какие события 30-х годов XX века потрясли Фёдора Раскольникова? Какие черты т...
«Откуда пало на людские головы нежданное лихолетье?!» Фото из личного дела № ...
Я видел всё: песок и снег, Пургу и зной. Что может вынесть человек — Всё пере...
«Вынули душу, копались в ней вонючими пальцами, плевали в неё, гадили, потом ...
«Пока веришь в лучшее, живёшь и действуешь, и ничем тебя не сбить с ног, коль...
Лагеря УнжЛага были основаны в начале 1938 года , располагались на границе Ни...
«Не увидев, не поверишь; не пережив, не поймёшь» Борис Ярочкин и его книги
«И впервые за всю свою сознательную жизнь с ужасом подумал о том, что где-то ...
«Чем советский режим отличается от фашистского? Там обессиленных людей избива...
Жертвам политических репрессий Макарьево, Костромская область
«Помните, самое главное: лагерь – отрицательная школа с первого до последнего...
«Сталин – очень страшный человек, подчинивший всю страну, заставивший всех жи...
Соловецкий камень Санкт-Петербург Рутченковское поле Донецк Астрахань Ничто н...
Домашнее задание Написать сочинение-размышление на тему: «Страшная правда, но...
Класс
Автор

Страшная правда, но ведь, правда

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Работу выполнили Баландина А.А, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 45» Тимакова Т.Г., учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 45» Внеклассное мероприятие по литературе в 9 классе «Страшная правда, но ведь, правда» В.Короленко

2 слайд

раскрыть сущность тоталитарной системы и понятий, связанных с этим явлением; способствовать повышению интереса к истории своей страны; уметь давать оценку исторических процессов, событий, личностей; развивать способность к сочувствию, сопереживанию Задачи урока

3 слайд

«Откуда пало на людские головы нежданное лихолетье?» «Зона малая» Борис Ярочкин Проблема урока

4 слайд

Мы живём, под собою не чуя страны, Наши речи за десять шагов не слышны, А где хватит на полразговорца, – Там припомнят кремлёвского горца…

5 слайд

Как подковы куёт за указом указ – Кому в пах, кому в лоб, кому в бровь, кому в глаз. Что ни казнь у него, – то малина И широкая грудь осетина.

6 слайд

Г Л О С С А Р И Й ТОТАЛИТАРИЗМ (тоталитарный режим, основанный на полном господстве государства над всеми сторонами жизни общества, насилии, уничтожении демократических свобод и прав личности) КУЛЬТ ЛИЧНОСТИ (феномен массового сознания , имеет корни в устоявшихся традициях, психологии масс)

7 слайд

РЕПРЕССИИ (карательная мера, исходящая от государственных органов) ВРАГ НАРОДА (от лат. «враг общества» ) люди, покушающиеся на общественную, Социалистическую собственность Конституция 1936 года ч.2 ст.131)

8 слайд

Я правду о тебе порасскажу такую, Что хуже всякой лжи... Фёдор Фёдорович Раскольников 1892 - 1939

9 слайд

Из Открытого письма Раскольникова Сталину Сталин, вы объявили меня «вне закона». Этим актом вы уравняли меня в правах – точнее, в бесправии – со всеми советскими гражданами, которые под вашим владычеством живут вне закона. Вы растлили, загадили души ваших соратников. Вы заставили идущих за вами с мукой и отвращением шагать по лужам крови вчерашних товарищей и друзей. Правый и виноватый, герой Октября и враг революции, старый большевик и беспартийный, колхозный крестьянин и полпред, народный комиссар и рабочий, интеллигент и Маршал Советского Союза – все в равной мере подвержены ударам вашего бича…

10 слайд

Какие события 30-х годов XX века потрясли Фёдора Раскольникова? Какие черты тоталитарного режима вы можете установить, исходя из текста этого письма? Какие факты, присутствующие в документе, помогают понять сущность механизма репрессий в целом? Как этот документ характеризует портрет Фёдора Раскольникова? В чём значение этого документа? Вопросы к документу

11 слайд

«Откуда пало на людские головы нежданное лихолетье?!» Фото из личного дела № 3026-С Фокина Семёна Николаевича, обвинённого в участии в антисоветской организации и проведении диверсионно-вредительской работы. 13.08.1938 г. приговорён к высшей мере наказания с конфискацией имущества. 03.08.1957 г. реабилитирован Военной Коллегией Верховного Суда СССР

12 слайд

13 слайд

Я видел всё: песок и снег, Пургу и зной. Что может вынесть человек — Всё пережито мной. Варлам Шаламов Анатолий Рыбаков 1911-1998 Борис Пильняк 1894-1938 Варлам Шаламов 1907-1982

14 слайд

«Вынули душу, копались в ней вонючими пальцами, плевали в неё, гадили, потом сунули обратно и говорят: живи!» Евгений Евтушенко Юрий Трифонов 1925-1981 Александр Солженицын 1918-2008 Ольга Берггольц 1910- 1975

15 слайд

«Пока веришь в лучшее, живёшь и действуешь, и ничем тебя не сбить с ног, коль сам не упадёшь на колени. И выходит, зажми в кулак обиду и печали, выбрось из головы мертвящие и обессиливающие мысли». Из книги «Зона малая» «Лагпункт» Борис Ярочкин 1922 - 2007

16 слайд

Лагеря УнжЛага были основаны в начале 1938 года , располагались на границе Нижегородской и Костромской областей и просуществовали почти до 60-х годов

17 слайд

«Не увидев, не поверишь; не пережив, не поймёшь» Борис Ярочкин и его книги

18 слайд

«И впервые за всю свою сознательную жизнь с ужасом подумал о том, что где-то наверху власти что-то неблагополучно, иначе чем объяснить бессмысленную жестокость к тем, кто в поте лица и полуголодный трудится в тылу, тем более, защищает её на фронте, не жалея сил и жизни?!» «Почему молчат люди, почему видят неладное и делают вид, что ничего не замечают? Боятся сказать о непонятном или честно о том, что думают? И уже с иной стороны: а нужно ли это делать?» Борис Ярочкин «Зона малая» «Лихолетье»

19 слайд

«Чем советский режим отличается от фашистского? Там обессиленных людей избивают и пристреливают, что собак, наводя свой, фашистский порядок. Здесь тоже и бьют, и стреляют без суда и следствия, разве что причины находят в оправдание». «Но почему, почему здесь не ценится человеческая жизнь…, почему – когда в многочисленных заявлениях партии и правительства то и дело напоминается, что жизнь человека – дороже всего? Такое несоответствие слов и дела не укладывалось в голове». Борис Ярочкин «Зона малая» «Лагпункт»

20 слайд

Жертвам политических репрессий Макарьево, Костромская область

21 слайд

«Помните, самое главное: лагерь – отрицательная школа с первого до последнего дня для кого угодно. Человеку – ни начальнику, ни арестанту не надо его видеть. Но уж если ты его видел – надо сказать правду, как бы она ни была страшна. …Со своей стороны я давно решил, что всю оставшуюся я посвящу именно этой правде». Варлам Шаламов – Александру Солженицыну

22 слайд

«Сталин – очень страшный человек, подчинивший всю страну, заставивший всех жить в вечном страхе. Мы должны сделать всё, чтобы жить в свободной стране». «Правду всегда говорить страшно, но надо! Нельзя молчать и делать вид, что ничего не происходило в годы репрессий. Очень обидно за тех людей, чьи жизни и судьбы оказались искалеченными по вине тоталитарной системы. Нельзя повторять ошибок прошлого». Выводы по теме урока

23 слайд

Соловецкий камень Санкт-Петербург Рутченковское поле Донецк Астрахань Ничто не может ставиться выше ценности человеческой жизни. И  репрессиям нет оправдания.

24 слайд

Домашнее задание Написать сочинение-размышление на тему: «Страшная правда, но ведь, правда» (Нужно ли знать правду о событиях периода репрессий современному поколению?)