Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Информационные технологии в обучении истории и общественных наук
2 слайд
Ни один завоеватель
Не может изменить сущность масс
Ни один государственный деятель:
Но учитель… может совершить больше,
Нежели завоеватели и государственные главы,
Они, учителя, могут создать новое воображение
И освободить скрытые силы человечества.
Николай Рерих
3 слайд
В школу пришли информационные технологии. Вне зависимости от того, какая школа сельская или городская. Сегодня информационные технологии в обучении истории – это не дань моде, а средство достижения нового качества образования, что соответствует главной задаче российской образовательной политики.
Новые педагогические технологии могут быть построены только на основе знаний о детях.
4 слайд
Продуктом инновационной деятельности является только системное обновление всей учебно-воспитательной деятельности.
На протяжении последних десяти лет информационные технологии активно используются в процессе преподавания истории, при подготовке и проведении школьных лекций, организации тестирования, в проектной деятельности учащихся, при подготовке к ЕГЭ и внеклассной работе по предмету.
5 слайд
Какая форма использования лучше?
Разрабатывая методику, целесообразно исходить из идеи органичного введения новых технологических средств в традиционный урок. Для достижения цели урока надо думать не только об эмоциональной окраске и зрелищности, а органично сочетать вербальные методы обучения с методами поисковой и творческой деятельности.
6 слайд
Так реализуется задача перехода от «знаниевой» парадигмы образования к «деятельностной».
7 слайд
Вербальный
Исследовательский
Программированный
МЕТОДЫ
Зрелищность и
Эмоциональная окраска
УЧЕНИК
УЧИТЕЛЬ
8 слайд
Все это способствует формированию умений и навыков самостоятельного приобретения знаний учащимися.
Использование ИТ создает основу для организации самостоятельной деятельности учащихся по анализу и обобщению информационного массива.
Те ученики, которые активно работают с компьютером, проявляют наибольший интерес к предмету, у них формируется более высокий уровень самообразовательных навыков и умений – анализа и структурирования получаемой информации.
9 слайд
Сравнительные особенности традиционного подхода и проектного подхода
10 слайд
На протяжении многих лет обучения истории и обществознания, в основном, и учителя и ученики обращались к таким источникам информации:
11 слайд
Источники информации:
Энциклопедии;
Словари;
Монография;
Справочники;
Хрестоматии;
Газеты, журналы и т.д.
12 слайд
Сегодня, все это в большом объеме представлено не только на электронных носителях, но и в Интернете.
13 слайд
14 слайд
Объемы компьютерной информации превышают объемы любых печатных изданий. Задача учителя состоит в том, чтобы учащиеся изучали Интернет не стихийно. Необходимо провести беседу о методах сбора, поиска и обработки информации.
Можно рекомендовать определенные сайты, помочь правильно сформулировать запрос. Правильная формулировка – залог получения успешного и быстрого результата.
15 слайд
Уроки-семинары, практические работы, конференции, дискуссии можно организовывать с помощью Интернета. При этом работа на уроке может быть организована в следующих формах:
16 слайд
ФОРМЫ РАБОТЫ НА УРОКЕ
Учащиеся используют материалы сайтов, найденные по заданным адресам
Учащиеся самостоятельно подбирают необходимую информацию.
17 слайд
Работа учащихся лучше и быстрее пойдет при наличии технологической карты, где можно использовать разноуровневые задания.
Целесообразно использовать Интернет в проектной деятельности учащихся, предварительно рассказав о требованиях в оформлении проектов.
18 слайд
Как начать освоение информационных технологий?
Приступая к работе, прежде всего определить, в каком режиме учитель собирается использовать компьютер
19 слайд
20 слайд
После выбора задач необходимо определиться с материальной базой. Когда все найдено, можно смело работать.
В журнале ПИШ №2 за 2007 год есть технологическая карта овладения информационной грамотностью учителями-предметниками. Это пошаговый алгоритм освоения компьютерной грамотности.
Кроме того, можно посетить в Интернете сайты и познакомиться с опытом работы коллег в данном направлении.
21 слайд
22 слайд
Ученикам необходимо предложить список сайтов для более быстрого и результативного поиска информации.
Особое внимание при использовании ИКТ можно уделить совместной работе учителя и ученика при совместной презентации
23 слайд
УЧИТЕЛЬ
УЧЕНИК
подбор исторического материала,
обработка его с методической точки зрения
работа по составлению презентации (цвет, рисунки, звук и т.д.)
РЕЗУЛЬТАТ
Новые исторические знания
Новые
информационно-
технологические
навыки
24 слайд
Современный учитель не может и не должен быть единственным источником информации. Интернет может стать не только другом, но и врагом ученика. Учитель должен стать эффективным навигатором ученика.
ИКТ в обучении истории нельзя назвать данью моде. Это прежде всего возможность улучшить качество образования. С помощью ИКТ успешно решаются образовательные задачи, как в урочное, так и в неурочное время.
25 слайд
С помощью ИКТ появилась возможность индивидуализировать обучение.
Использование ИКТ дает прекрасную возможность формирования и развития у учащихся мотивации изучения истории и обществознания.
26 слайд
БЛАГОДАРЮ
ЗА
ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 651 240 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Урастаев Кажмукан Байгазынович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.