X

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

Ширина px

Вы можете уменьшить размер презентации, указав свой размер!

Системы счисления

Тема: Системы счисления Преподаватель информатики ГОУ СПО «Гудермесский педаг...
Графический диктант. Кроссворд «Системы счисления. Основные понятия». Заполне...
Задание 1. Графический диктант. Если утверждение верно, ученик ставит знак _ ...
Задание 2. Кроссворд «Системы счисления. Основные понятия». По горизонтали: 1...
Задание 3. Заполнение таблицы. Система счисления Основание Алфавит Десятичная...
Докажите, что:       225338 = 100101010110112 10010101111002 = 12BC16 1010101...
Поставьте вместо знака ? знак или =. 28510  ?  11D16           1111112   ?   ...
Задание 6. Числовые последовательности. Расположите числа, записанные в разли...
Ей было тысяча сто лет, Она в сто первый класс ходила, В портфеле по сто книг...
Задание8. Русская поговорка. (Задание оценивается 5-ю баллами.) Здесь зашифро...
Задание9. Рождение цветка. (Задание оценивается 5-ю баллами.) Понаблюдаем за ...
Задание10. Числовой лабиринт. (Задание оценивается 10-ю баллами.) Переведите ...
Задание 11. Рисуем по точкам.
Рефлексия: —  Какое задание было самым интересным? —  Какое задание, по вашем...
Задание на дом!!!! Придумайте свой вариант рисунка на координатной плоскости ...
Спасибо за внимание!!!
Класс
Автор

Системы счисления

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Тема: Системы счисления Преподаватель информатики ГОУ СПО «Гудермесский педагогический колледж» Яшадова Зайна Атнановна

2 слайд

Графический диктант. Кроссворд «Системы счисления. Основные понятия». Заполнение таблицы. Докажите  тождества. Решение неравенств. Числовые последовательности. Загадка поэта. Русская поговорка. Рождение цветка. Числовой лабиринт. Рисуем по точкам. Сегодня на уроке:

3 слайд

Задание 1. Графический диктант. Если утверждение верно, ученик ставит знак _ , если неверно – знак /\ . Система счисления – это способ представления чисел и соответствующие ему правила действий над числами. Информация, хранящаяся в компьютере, представлена в троичной системе счисления. В двоичной системе счисления 11 + 1 = 12. Существует множество позиционных систем счисления, и они отличаются друг от друга алфавитами. В 16-ричной системе счисления символ F используется для обозначения числа 15. Римская система счисления – это позиционная система счисления.  В двоичной системе счисления: один + один = один ноль ноль.

4 слайд

Задание 2. Кроссворд «Системы счисления. Основные понятия». По горизонтали: 1.Название системы счисления, в которой вклад каждой цифры в величину числа зависит от ее положения  в последовательности цифр, изображающей число. 2.Последовательность чисел, каждое из которых задает значение цифры «по месту» или «вес» каждого разряда. 3.Символы, при помощи которых записывается число. По вертикали: 1.Знаменатель геометрической прогрессии, члены которой образуют базис позиционной системы счисления. 2.Совокупность различных цифр, используемых а позиционной системе счисления для записи чисел.

5 слайд

Задание 3. Заполнение таблицы. Система счисления Основание Алфавит Десятичная 10 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9 Восьмеричная 8       0; 1   16  

6 слайд

Докажите, что:       225338 = 100101010110112 10010101111002 = 12BC16 101010100111002 = 252348 1C6316 = 11100011000112 Задание 4. Докажите  тождества. (Задание оценивается 2-мя баллами.)

7 слайд

Поставьте вместо знака ? знак или =. 28510  ?  11D16           1111112   ?   11118     6С16   ?   1010012      5516   ?   1258             Задание 5. Решение неравенств. (Задание оценивается 2-мя баллами.)

8 слайд

Задание 6. Числовые последовательности. Расположите числа, записанные в различных системах счисления, в порядке возрастания: 3510, 368, 3А16, 1001012, 1304          1110012, 648, 9Е16, 2510, 2103          728, 15610, 1010012, 8В16, 2325       12D16, 788, 1000112, 54110, 1245     (Задание оценивается 4-мя баллами.)

9 слайд

Ей было тысяча сто лет, Она в сто первый класс ходила, В портфеле по сто книг носила. Все это правда, а не бред. Она ловила каждый звук Своими десятью ушами, И десять загорелых рук Портфель  и поводок держали. Когда, пыля десятком ног, Она шагала по дороге, За ней всегда бежал щенок С одним хвостом, зато стоногий. И десять темно-синих глаз Рассматривали мир привычно … Но станет все совсем обычным, Когда поймете наш рассказ. Задание 7. Загадка поэта. (Задание оценивается 2-мя баллами.) «Необыкновенная девочка»

10 слайд

Задание8. Русская поговорка. (Задание оценивается 5-ю баллами.) Здесь зашифрована известная русская поговорка. Прочитайте ее, двигаясь с помощью двоичных цифр в определенной последовательности.

11 слайд

Задание9. Рождение цветка. (Задание оценивается 5-ю баллами.) Понаблюдаем за рождением цветка: сначала появился один листочек, затем второй … и вот распустился бутон. Постепенно подрастая, цветок показывает нам некоторое двоичное число. Если вы до конца проследите за ростом цветка, то узнаете, сколько дней ему понадобилось, чтобы вырасти.

12 слайд

Задание10. Числовой лабиринт. (Задание оценивается 10-ю баллами.) Переведите числа, записанные в различных системах счисления, в десятичную систему счисления; затем полученные после вычисления числа замените буквами русского алфавита, которые имеют  соответствующие порядковые номера; запишите полученное слово.

13 слайд

Задание 11. Рисуем по точкам.

14 слайд

Рефлексия: —  Какое задание было самым интересным? —  Какое задание, по вашему мнению, было самым сложным? — С какими трудностями вы столкнулись, выполняя задания? — Какие задания вы считаете самыми интересными и какие задания можете предложить по данной теме?

15 слайд

Задание на дом!!!! Придумайте свой вариант рисунка на координатной плоскости и составьте для него таблицу координат, представленных в различных системах счисления.    

16 слайд

Спасибо за внимание!!!