X

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

Ширина px

Вы можете уменьшить размер презентации, указав свой размер!

Путешествие в страну Металлию

Путешествие в страну Металлию Обобщающий урок в 9 классе по теме «Металлы» Со...
Цель урока: обобщить знания учащихся по теме; проверить степень усвоения мате...
Семь металлов создал свет, По числу семи планет: Дал нам космос на добро Медь...
Цель нашего путешествия-соревнования повторить, систематизировать ваши знания...
Наше путешествие будет проходить по плану: 1. Приглашение в путешествии (3 ми...
Задание № 1. Разминка. Наше первое задание - метаграмм. Нужно не только назва...
Метаграммы – это загадки, в которых в которых зашифрованы различные слова, со...
1. Я - горная область на нашей планете, Повсюду известны богатства мои. Но еж...
2. Корабли меня обходят: Знает лоцман наизусть. Если Л на Д заменят, То метал...
3. Элемент четвертой группы Перед всеми на виду. Стоит Т на Р исправить, Буде...
4. Два элемента химических В метаграмме я загадал: С Х – элемент металлически...
5. Живут два братца в микромире, Свойства их полезно знать. У А – восьмерка н...
6. Менделеев первым меня предсказал, Французский ученый название дал. Если в ...
Проверка: Урал – уран мель – медь титан – тиран хром – бром галлий – таллий г...
Задание № 2. «Составь правильно линию» В стране Металлия в области «металлург...
Задание №3 «Правильный выбор» Необходимо: правильно составить код. Перед вами...
Взаимопроверка Критерии оценок: 8 ответов- «5»; 7 ответов- «4»; 6, 5 ответов-...
Задание №4. Внимание! Коррозия металлов!» 1. Что такое коррозия? Какие виды к...
4. Очень чистый цинк не растворяется в разбавленной H2SO4, a если прибавить н...
Кроссворд «Семь металлов» НАЙДИТЕ СЕМЬ МЕТАЛЛОВ, КОТОРЫЕ МОГУТ РАСПОЛОЖИТЬСЯ ...
5. Домашнее задание: Кроссворд «металлы» для группы. Каждый самостоятельно со...
Класс
Автор

Путешествие в страну Металлию

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Путешествие в страну Металлию Обобщающий урок в 9 классе по теме «Металлы» Составила Будаева Л.Н.

2 слайд

Цель урока: обобщить знания учащихся по теме; проверить степень усвоения материала, развивать интерес к предмету, смекалку, эрудицию, умение чётко формулировать и высказывать свои мысли, логически рассуждать, применять свои знания на практике.

3 слайд

Семь металлов создал свет, По числу семи планет: Дал нам космос на добро Медь, железо, серебро, Злато, олово, свинец. Сын мой, сера им отец! И спеши, мой сын, узнать: Всем им ртуть родная мать!

4 слайд

Цель нашего путешествия-соревнования повторить, систематизировать ваши знания о металлах, их свойствах, способах получения, коррозии металлов и способах борьбы с ней.  

5 слайд

Наше путешествие будет проходить по плану: 1. Приглашение в путешествии (3 мин.) 2. Разминка. (5 мин.) 3. « Составь правильно линию» (10 мин.) 4. «Правильный выбор» (10 мин.) 5. « Внимание! Коррозия» (5 мин.) 6. Домашнее задание. (3 мин.) 7. Подведение итогов (4 мин.)

6 слайд

Задание № 1. Разминка. Наше первое задание - метаграмм. Нужно не только назвать зашифрованные металлы. Но и определить к каким элементам: s-, р-, или d-элементам они относятся, какова активность этих металлов. На выполнение задания (5 мин.). Побеждает экипаж, который первый разгадает метаграммы и сможет ответить на все вопросы. Члены других экипажей могут дополнять ответы соперников.

7 слайд

Метаграммы – это загадки, в которых в которых зашифрованы различные слова, состоящие из одного и того же числа букв. Разгадав одно из слов метаграммы, нужно заменить в нем одну или несколько букв так, чтобы получилось новое слово по смыслу загадки.

8 слайд

1. Я - горная область на нашей планете, Повсюду известны богатства мои. Но ежели Л на Н мне заменишь, Среди актиноидов меня уж ищи.

9 слайд

2. Корабли меня обходят: Знает лоцман наизусть. Если Л на Д заменят, То металлом окажусь.

10 слайд

3. Элемент четвертой группы Перед всеми на виду. Стоит Т на Р исправить, Будет деспот наяву.

11 слайд

4. Два элемента химических В метаграмме я загадал: С Х – элемент металлический, Ну а с В – я уже неметалл.

12 слайд

5. Живут два братца в микромире, Свойства их полезно знать. У А – восьмерка на квартире, У О – квартира сорок пять.

13 слайд

6. Менделеев первым меня предсказал, Французский ученый название дал. Если в нем первую букву заменишь, Место в системе мне быстро изменишь.

14 слайд

Проверка: Урал – уран мель – медь титан – тиран хром – бром галлий – таллий галлий – таллий

15 слайд

Задание № 2. «Составь правильно линию» В стране Металлия в области «металлургия» переполох. Перепутались химические процессы. Ваша задача: правильно составить линию, т.е. сопоставить правую и левую части уравнения, а так же название процесса. Время работы: 10 минут.

16 слайд

Задание №3 «Правильный выбор» Необходимо: правильно составить код. Перед вами восемь тестов - вопросов о свойствах металлов.

17 слайд

Взаимопроверка Критерии оценок: 8 ответов- «5»; 7 ответов- «4»; 6, 5 ответов- «3».

18 слайд

Задание №4. Внимание! Коррозия металлов!» 1. Что такое коррозия? Какие виды коррозии вы знаете? 2. При каких условиях коррозия протекает особенно интенсивно? 3. Как можно замедлить коррозию металлов?

19 слайд

4. Очень чистый цинк не растворяется в разбавленной H2SO4, a если прибавить несколько капель СuSO4 начинает энергично выделятся водород. Объясните это явление. 5. Почему лужённый бак в местах повреждения быстро ржавеет, а оцинкованный при тех же условиях не разрушается? 6. Почему считают, что рядом со стальной коронкой не рекомендуется ставить золотую?

20 слайд

Кроссворд «Семь металлов» НАЙДИТЕ СЕМЬ МЕТАЛЛОВ, КОТОРЫЕ МОГУТ РАСПОЛОЖИТЬСЯ ПО ГОРИЗОНТАЛИ (5) И ПО ДИАГОНАЛИ (2) И Й И Й И Й И Й И Й

21 слайд

5. Домашнее задание: Кроссворд «металлы» для группы. Каждый самостоятельно составляет кроссворд по теме «металлы», состоящий из не менее 20 терминов.