Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1
10 класс
Урок изучения нового материала
Презентацию выполнила учитель МОУСОШ № 46 г.Рязани
Тулюпа Ираида Борисовна
2 слайд
2
Цель урока:
При изучении свободного падения показать роль гипотезы в научном познании
Задачи урока:
Дать определение свободного падения.
Выяснить, каким движением является свободное падение
Путем исследования выяснить, «быстрее ли падает, что тяжелее?»
Уметь математически описывать свободное падение.
Решить задачи на свободное падение
«Быстрее ли падает,
что тяжелее?»
3 слайд
3
Свободное падение
4 слайд
4
Свободное падение —
движение под действием только притяжения Земли
Парашютист, в течение прыжка, до раскрытия парашюта,
находится практически в свободном падении.
5 слайд
5
Изменение положения тела
при свободном падении
t=0 c
t=1 c
t=2 c
t=3 c
t=4 c
0
10
20
30
40
50
60
0
10
20
30
40
50
60
1
2
3
4
5
6 слайд
6
«Наши истинные учителя – опыт и чувство»
Ж.Ж.Руссо
1 группа Падение ватки и монетки
2 группа Падение гладкого и скомканного листа бумаги
3 группа Падение шариков одинаковых размеров
4 группа Падение пластин из пластика и картона
7 слайд
7
древнегреческий философ и ученый
Аристотель утверждал, что в реальных условиях тела падают с разной скоростью. Он полагал, что чем тяжелее тело, тем быстрее оно падает
8 слайд
8
выдающийся итальянский физик и астроном, один из основателей точного естествознания
Усомнился в правильности выводов Аристотеля ученый Галилей. Именно Галилей ввел эксперимент, проверяющий гипотезу как обязательный элемент исследования. Именно за использование экспериментального метода его считают основоположником физической науки
9 слайд
9
Опыты
Галилея
Согласно легенде, в 1583 году он проводил самые первые опыты по сбрасыванию тяжелых шаров одинакового диаметра с падающей башни высотой 55 метров в итальянском городе Пизе.
Чтобы исключить влияние формы, он бросал тела одинаковых размеров, но разных масс.
В результате тщательно проведенных опытов и размышлений он сделал вывод: ускорения всех свободно падающих тел одинаковы и постоянны, если пренебречь сопротивлением воздуха.
10 слайд
10
Ньютон Исаак
(1643-1727)
выдающийся английский ученый, заложивший основы современного естествознания, создатель классической физики
Вскоре после Галилея были созданы воздушные насосы, позволяющие проводить опыты со свободным падением в вакууме.
Именно опыт Ньютона дал решающую проверку предположению Галилея
11 слайд
11
Физкультминутка
1. упражнение для спины
2. упражнения для глаз
3. массаж пальцев
12 слайд
12
Тела разных масс падают в вакууме с одинаковым ускорением
Ускорение свободного падения обозначается g
Ускорение свободного падения всегда направлено к центру Земли
13 слайд
13
1. Ускорение свободного падения зависит от географической широты местности на поверхности Земли
g = 9,81 м/сек2 - нормальное ускорение свободного падения
14 слайд
14
2. Ускорение свободного падения
зависит от высоты над Землей
15 слайд
15
3. Ускорение свободного падения зависит от плотности пород, залегающих в недрах Земли. В районах, где залегают породы, плотность которых больше средней плотности Земли (например, железная руда), g больше. А там, где имеются залежи нефти, g меньше. Этим пользуются геологи при поиске полезных ископаемых.
Курская магнитная аномалия.
Залежи железных руд.
16 слайд
16
Ускорение свободного падения на Земле принимают приближенно g = 9,8 м/сек2
(для грубых расчетов g=10 м/сек2)
17 слайд
17
В условиях Земли падение тел считается условно свободным, т.к. при падении тела в воздушной среде всегда возникает еще и сила сопротивления воздуха.
Идеальное свободное падение возможно лишь в вакууме, где нет силы сопротивления воздуха, и независимо от массы, плотности и формы все тела падают одинаково быстро, т. е. в любой момент времени тела имеют одинаковые мгновенные скорости и ускорения.
18 слайд
18
Запишите формулы
Проекция скорости при равноускоренном движении
Проекция пути при равноускоренном движении, если известно время движения
Проекция пути при равноускоренном движении, если не известно время движения
Координата тела в любой момент времени
19 слайд
19
Формулы
20 слайд
20
Свободное падение
без начальной скорости
Vy = g t t =
h = t =
h = Vy =
21 слайд
21
Повторение теории
1. Какое движение называется свободным падением?
2. Каким движением является свободное падение?
3. Как направлено ускорение свободного падения?
4. От чего зависит значение ускорения свободного падения?
5. Чему равно нормальное ускорение свободного падения на Земле?
6. Сравни ускорение свободного падения для разных тел в одной и той же точке Земли
22 слайд
22
1. Свободным падением называется:
Траектория движения любого тела
Движение тела под действием силы упругости
Физическая величина, зависящая от массы тела
Движение тела под действием силы тяжести
23 слайд
23
2. В данном месте Земли все тела падают
С одинаковой скоростью
С одинаковым ускорением
С одинаковой скоростью и одинаковым ускорением
С переменным ускорением
Прыжок с тарзанки
24 слайд
24
3. Чему будет равна скорость потока воды в водопаде через 4 секунды от начала падения ?
V0 = 0 м/с, g = 10 м/с²
20 м/с
40 м/с
80 м/с
160 м/с
Один из высочайших водопадов мира
Утигард в Норвегии. Его высота 610 м
25 слайд
25
4. С какой высоты упала сосулька, если время ее падения 3 секунды?
Vo= 0 м/с, g = 10 м/с²
15м
30м
45м
90м
Падающие сосульки – серьезная опасность!
26 слайд
26
5. Сколько времени длился прыжок спортсмена, если в момент касания земли его скорость была 20 м/с?
V0 = 0 м/с, g = 10 м/с²
1 с
2 с
10 с
20 с
27 слайд
27
Домашнее задание
Учебник §17, 18 (с. 43) учить
Учебник упр.4 (1) с. 43 решить
Задачник № 204 решить
28 слайд
28
Рефлексия
Незаконченное предложение
(Необходимо продолжить фразу)
Я сегодня на уроке открыл для себя…
Мне понравилось на уроке то, что…
На уроке меня порадовало…
Я удовлетворён своей работой, потому что…
Мне хотелось бы порекомендовать…
Подведение итогов урока.
Выставление оценок.
Комментарий по рефлексии.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 986 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Толпекина Мария Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.