Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ТЕМА УРОКА
КЛЕТКА, ЕЕ СТРОЕНИЕ
2 слайд
Цель:
познакомить учащихся со структурной единицей живого организма – клеткой.
3 слайд
В настоящее время не вызывает сомнений,
что элементарной единицей как растительного
так и животного организма является клетка
4 слайд
А 300 лет назад английский ученый Роберт Гук,
рассматривая бутылочную пробку из дубовой коры
под микроскопом, заметил в ней огромное
количество отдельных полостей и камер, которые назвал
КЛЕТКАМИ.
5 слайд
В организме примерно 200 разновидностей клеток
Клетки эпителия
6 слайд
нервная клетка
7 слайд
Клетки крови
8 слайд
митохондрия
ядро
аппарат Гольджи
цитоплазма
лизосомы
эндоплазматическая сеть
клеточный центр
клеточная мембрана
Строение животной клетки
9 слайд
цитоплазма
ядрышко
ядро
эндоплазматическая
сеть
митохондрии
наружняя клеточная
мембрана
хлоропласты
вакуоль
Строение растительной клетки
10 слайд
Строение клетки
?
?
?
?
?
?
11 слайд
Итог урока:
Все живые организмы имеют клеточное строение.
Клетки имеют органоиды.
Клетки разнообразны по форме и размерам.
Клетки дышат, питаются, растут, делятся и умирают.
Из клеток формируются ткани, из ткани – органы, из органов – системы, из систем – организм.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коновалова Татьяна Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.