Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Эволюция растительного мира на Земле.
6 класс.
2 слайд
Эволюция.
Это необратимый процесс исторического развития живого мира.
3, 5 млрд. лет назад возникли в океане первые одноклеточные организмы. Питались они готовыми органическими веществами- гетеротрофно.
Появление фотосинтеза – крупнейшее событие в истории развития жизни на Земле.
Появился новый способ питания- автотрофный. Использование солнечной энергии.
3 слайд
Количество видов растений.
4 слайд
Доядерные (прокариоты).
Появились 2,6 млрд. лет назад. Цианобактерии- способствовали накоплению кислорода в атмосфере. Имеют хлорофилл.Не имеют ядра в клетке.
Могут питаться и гетеротрофно.
Размножение бесполое:
(простым делением)и спорами.
5 слайд
Одноклеточные водоросли.
6 слайд
Царство Ядерные (Эукариоты).
Растения, грибы, животные.
Зеленые и золотистые водоросли. Появились 1,3 млрд. лет назад. В клетке есть ядро.
Появился половой способ размножения- слияние двух клеток и образование зиготы.
Появление разных типов тканей- результат многоклеточности.
7 слайд
Многоклеточные водоросли.
8 слайд
Схема перехода к наземному образу жизни
9 слайд
Первые наземные растения- риниофиты.
Появились 450 млн. лет назад на влажных берегах пресных водоемов. стр. 175 рис. 112.
Не было настоящих листьев.
Развилась покровная ткань с устьицами, механическая ткань, ризоиды,
В спорангиях развивались споры.
Не имели корней и листьев. Только стебли.
Вымерли 100 млн. лет назад.
10 слайд
Риниофиты.
11 слайд
350 млн. лет назад появились папоротники.
Хвощи и плауны. Климат теплый и влажный.
Появление голосеменных- размножение семенами.
Появление покрытосеменных- высокоразвитое анатомическое строение и преимущества перед голосеменными.
Совместная эволюция цветковых и животных-опылителей(коэволюция).
12 слайд
Хвощ и плаун.
13 слайд
Появление специализированных органов питания растения:
Корневое питание
Воздушное питание (листья)
Передвижение питательных веществ (стебель) с выходом на сушу.
14 слайд
Выводы.
1. Все группы растительных организмов возникли в процесс эволюции.
2. Обитание на суше привело к появлению у растений новых специализированных органов и тканей(проводящая, покровная, механическая, фотосинтезирующая).
15 слайд
Выводы.
3. Появились вегетативные органы - корень и побег. Похолодание климата и иссушение почвы привело к размножению семенами.
4. В эволюции высших растений большую роль играют животные и человек.
16 слайд
Голосеменные.
17 слайд
Биологический диктант.
Выпишите номера вопросов, напротив них запишите номера правильных ответов.
1)Где возникли первые растительные организмы?
А) на земле
Б) в воздухе
В) в воде
18 слайд
2) С появлением каких организмов началось более энергичное накопление кислорода в атмосфере Земли?
А)бактерий
Б) цианобактерий
19 слайд
3) Какие особенности строения риниофитов позволили им дать начало первым наземным растениям?
А) корнеподобные выросты (ризоиды)
Б) наличие проводящей ткани
В) размножение спорами
Г) наличие корней, стеблей, листьев
Д) наличие развитой покровной ткани.
20 слайд
4) Какие растения дали начало риниофитам?
а) водоросли
б) мхи
в) папоротникообразные
21 слайд
5) Крупное событие в истории развития жизни на Земле:
А) появление фотосинтеза
Б) появление доядерных организмов
В) верно а и б
22 слайд
Эволюция наземных растений.
23 слайд
Домашнее задание.
Заполнить таблицу. Параграф 46 и 47.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 983 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Купташкина Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.